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지식의 개념
1) 지식이란 무엇인가?
2) 지식과 정보의 차이
2. 조직에서 지식창조와 지식경영
1) 지식창조, 지식경영의 유형
3. 지식관리시스템이란
1) 등장배경, 지식획득매카니즘
2) 지식축적 및 공유 매카니즘
4. 성공적인 지식경
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니었다. 즉, 제1세대 학습사회, 즉 학습공동체를 매개로 하는 학습사회의 특징은 그것이 여전히 교육주의적 배경에 기반을 두고 있었으며 지식의 생산자와 수요자가 뚜렷이 구분되어 있었다는 점이었다. 이 단계에서의 학습사회를 대표하는
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매카니즘으로 전환해야 할 것이라는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
전자정부개론 담정 저 | 좋은땅 | 2013.02.19
미래 전자정부를 위한 정부조직 재설계에 관한 연구 이재호 저 | 한국행정연구원 | 2012.12.31 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정부의 전
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획득할 수 있다. 듀이의 교육철학은 산업민주주의가 아직 실현되지 않은 이상이었던 시대의 산물이었다. 이러한 이유에서 Democracy and Education에서의 그의 과제는 어떻게 교육이 더 민주적인 삶의 방식의 진보를 지향하고 촉진시키기 위하여 변
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획득할 수 있다. 듀이의 교육철학은 산업민주주의가 아직 실현되지 않은 이상이었던 시대의 산물이었다. 이러한 이유에서 Democracy and Education에서의 그의 과제는 어떻게 교육이 더 민주적인 삶의 방식의 진보를 지향하고 촉진시키기 위하여 변
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