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시대라고들 말합니다. 오늘의 교육은 이러한 미래를 대비하는 교육적 수단을 찾아야 함을 의미하기도 하는데 이런 배경에는 지식정보화 교육의 필요성은 강조되어야 한다고 생각합니다. 그리고 이러한 정보사회의 출현으로 저는 이미 벌써
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정보접근 권리에 대한 침해 가능성 내포
2) 공공부문의 실업발생과 사회적 갈등 야기
3) 정보빈자에 대한 사회적 형평성 저해
4) 프라이버시 침해
5) 행정서비스의 질적 저하
7. 대한민국 전자정부에 대한 분석
1) 긍정적인 면
2) 부정
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정보화시대의 인성교육은 피동적이 아닌 스스로 느끼고 스스로 그 중요성을 깨달을 수 있도록 추진함으로써 그 성과를 극대화할 수 있을 것이다.
Ⅴ. 결 론
21세기 정보화/지식사회에서 급속히 발전하는 정보통신기술이 사회에 미치는 영향은
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정보학과 응모논문 / 1998
* 남영준 / 도서관 자료의 디지털화에 대한 연구, 제4회 한국정보관리학회 학술대회 논문집 / 1997
* 배대헌 / 가상공간과 지적재산권의 보호, 창작과 권리 / 1997
* 유사라 / 정보화사회와 도서관 정보네트워크
* 윤선희 /
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정보화 사회로의 물결
4. 21세기 산업과 직업
5. 정보화와 직업군의 변화
6. 21세기에 따른 신생직업 20선
21세기의 교육 - 정보화시대, 교육의 변화.
1. 정보화사회의 정의
2. 경제,사회,환경의 변화
21세기-지식정보화시대
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