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개념
2) 앤더슨 의료이용예측모형의 세 가지 요인
① 촉진요인
② 성향요인
③ 의료요구 요인
3) 앤더슨 의료이용예측모형의 장점 및 단점
3. 대상자 2인의 인구사회적, 생활습관특성을 기술하시오.
1) 대상자 A의 인구사회적, 생활습관특
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지학회, 2000
『21세기 아동복지정책의 방향』, 아동복지시설연합회, 1997
정경배, 『경제사회발전 5개년 계획과 아동복지』, 아동복지시설협회, 1992
성영혜김연진공저 2001 「아동복지」 동문사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 아동복지의 개념
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방송통신대학교 출판문화원
-박정숙, 권상민, (2014), 보건소 방문건강관리사업의 자조집단 운영현황. 한국디지털정책학회
-김현지, 유혜라, 송미숙 외 1명, (2010), 자조관리 프로그램이 여성 류마티스 관절염 환자의 자기효능감과 삶의 질에 미
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개념
1) 정의
2) 유형
2. 학교폭력의 원인과 결과 분석
1) 학교폭력의 원인 분석
(1) 개인 심리적 요인
(2) 가정적 요인
(3) 학교 환경적 요인
(4) 사회적 요인
2) 학교폭력의 결과 분석
(1) 학교폭력의 피해실태 분석
(
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환경분석에 따른 육성 전략」,『한국조리학회』, 2002.
김고현, 「우리나라 컨벤션산업의 현황과 과제」, 『한국무역협회 무역연구소』, 2003. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 컨벤션의 개념
1. 컨벤션의 정의
2. 컨벤션의 종류
3. 컨벤견산업의 효과
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지 않아요 (희망제작소 사회적경제센터 리포트)
협동조합기본법 긴급해설서 (한국협동조합연구소)
협동조합 심포지엄 자료집 (기획재정부)
협동조합 관련 정책자료 (기획재정부) Ⅰ. 서론
1. 협동조합의 개념
Ⅱ. 본론
1. 협동조합
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프로그램 개발 및 적용, 덕성여자대학교 대학원.
7. 박수진(2009), 유치원 교사의 교직윤리의식과 역할수행정도에 관한 연구, 덕성여자대학교 교육대학원. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 교직윤리의 개념과 필요성
1) 개념
&nb
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개념
2. 통합교육의 배경
1) 정상화의 원리
2) 탈수용시설화
3) 최소제한적 환경
3. 통합교육의 요건
4. 통합교육의 당위성
1) 법적인 측면
2) 사회윤리적인 측면
3) 교육적인 측면
5. 통합교육의 효과
1) 장애아동에게
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지, 2020 현장 중심 학교폭력 예방 및 대책 기본계획안, http://www.ice.go.kr
· 한국청소년정책연구원, 2019년 학교폭력예방교육 어울림프로그램 우수사례집,
https://www.nypi.re.kr Ⅰ. 서론 ………………………………… p.1
Ⅱ. 본론
1. 학교폭력의
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개념
1. 동성연애
2. 동성애
Ⅲ. 동성애자(동성연애자)의 역사
Ⅳ. 동성애자(동성연애자)의 커밍아웃(아웃팅)
Ⅴ. 동성애자(동성연애자)의 억압정책
Ⅵ. 동성애자(동성연애자)의 커뮤니티
Ⅶ. 동성애자(동성연애자)의 가족제도
Ⅷ
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