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자원부(2006)는 우리나라에서 방과후 학교 운영의 필요성을 다음과 같이
설명하고 있다.
첫째, 사회양극화를 완화하여 교육격차를 해소하기 위한 것이다.
현재 우리나라 사회는 학생들 가정의 소득 차이에 따른 계층별. 지역별 교육비 지출 격
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질적인 향상
(3)지속적인 프로그램 개발운영 및 평가와 통계의 자료화
(4) 미혼모 커뮤니케이션 창구의 확대
(5)장기적 차원의 미혼모 시설 및 도우미 지원
(6) 직업훈련 및 교육 프로그램 활성화
결론
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지역사회의 자원을 활용한다. 사회교육은 지역사회의 자원을 충분히 활용할 수 있어야 하는데, 방과후 아동지도도 마찬가지이다. 예를 들어 견학프로그램을 계획하는데 있어서도 동네의 우체국, 은행, 병원, 소방서나 부모의 일터를 방문할
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지역사회의 자원을 활용한다. 사회교육은 지역사회의 자원을 충분히 활용할 수 있어야 하는데, 방과후 아동지도도 마찬가지이다. 예를 들어 견학프로그램을 계획하는데 있어서도 동네의 우체국, 은행, 병원, 소방서나 부모의 일터를 방문할
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지역사회의 자원을 활용한다. 사회교육은 지역사회의 자원을 충분히 활용할 수 있어야 하는데, 방과후 아동지도도 마찬가지이다. 예를 들어 견학프로그램을 계획하는데 있어서도 동네의 우체국, 은행, 병원, 소방서나 부모의 일터를 방문할
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청소년 성매매에 대한 사회적 차원의 예방책으로서 우리 사회에 건전한 여가놀이 문화가 활성화될 수 있도록 사회체육시설, 가족공원, 문화공간 등을 확충하는 정책적 배려가 필요하다. 특히 청소년들에게 청소년 수련관, 문화의 집 등 활용
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(2) 유·무선 통합 인터넷 접속서비스 ‘Netspot‘
(3) e-Portal 솔루션 사업 강화
3. 국민과 함께하는 사회공헌활동
가. 아름다운 세상을 여는 ‘KT 사랑의 봉사단‘
나. 고객친화적인 사회봉사 노력
4.앞으로 KT가 나아가야 할 방향
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유·무선 통합 인터넷 접속서비스 ‘Netspot‘
(3) e-Portal 솔루션 사업 강화
3. 국민과 함께하는 사회공헌활동
가. 아름다운 세상을 여는 ‘KT 사랑의 봉사단‘
나. 고객친화적인 사회봉사 노력
4.앞으로 KT가 나아가야 할 방향
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개발되어야 할 것이다. 1. 교정복지의 개념
2. 교정복지의 필요성
3. 교정복지의 발달배경
4. 교정복지의 역사
5. 교정복지의 기능
6. 교정시설의 활동현장
7. 인권과 교정 복지
8. 교정사회복지사의 역할
9. 교정 복지의 발전 과제
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청소년교화연합회
청소년쉼터
1
8
대한성공회
나눔의 집
1
25
개인
천지연
1
19
소계
3
52
지역
운영기관
그룹홈 명칭
그룹홈 수
아동수
비고
광주,전남
천주교 살레시오회
살레시오 나눔의 집
5
50
소계
5
50
강원
천주교 살레시오회
살레시오 나눔
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