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지역사회 네트워크 참여하고 원활한 관계를 형성하여 청소년 활동을 운영해 나간다면 지역사회를 넘어 국가적인 성공 기반이 될 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
- 임지연, 지역중심 청소년활동 활성화를 위한 청소년 수련시설 운영실태 연구, 이화여자
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사회 임파워먼트 형성에 관한 연구, 한국청소년개발원, 2004. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년의 사회참여의 개념
2. 청소년의 사회참여 확대를 위해 해결되어야 할 과제
1) 가정차원에서의 과제
2) 학교차원에서의 과제
3) 지역사회차원
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청소년지도방법론. 학지사.
박성희(1995). 청소년과 지역사회. 청소년과 지역사회. 한국청소년개발원.
김성수(1995). 지역사회와 청소년활동. 청소년과 지역사회. 한국청소년개발원.
김호순(2003). 청소년수련활동 개념의 재정립 및 활성화방안 연
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지역사회의 관련성
7. 지역사회에서 표출된 일반청소년집단의 욕구
8. 학교폭력문제에 대한 지역사회에서의 해결방안
1) 지역사회 전문상담실 운영
2) 학교별 폭력예방 캠페인
3) 규율 제도화
4) 학교폭력 자원봉
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청소년 활동의 시행 목적이 온전히 달성되기 힘들다는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
청소년활동지도론 권일남, 정철상 외 2명 저 | 학지사 | 2008.01.10 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지역사회에서 청소년활동을 활성화하기 위해 노력해야할 점
2.
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동아리/사회봉사활동
[환자와 지역사회를 위한 봉사 정신을 실천하는 간호사]
저는 대학 시절, 봉사 동아리에 참여하며 다양한 사회봉사 활동을 경험했습니다. 특히, 지역 사회에서 진행한 건강 검진 봉사 활동에 참여하여, 주민들에게 기초
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자원관리
1) 민들레 새터민 센터 사회복지사 채용
2) 직원개발
6. 재정관리
1) 세입
2) 세출
Ⅱ 새터민 청소년들의 사회적응력 향상 프로그램 “더불어 성장하기”
1. 문제 및 욕구 분석
1) 지역사회 내에서의 필요성
2) 가족 내에서의 필
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할 대상지역을 미리 파악해 둔다.
활동방법
청소년 유해환경의 침투와 그 폐해를 논의한다.
청소년 유해환경을 분류하여 목록이나 유해환경 지도를 만든다.
작성한 목록으로 자원봉사자와 함께 감시활동을 한다.
건전한 지역사회 환경을 만
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지역사회의 기대효과이다. 본 프로그램을 통하여 지역사회는 자원으로서의 청소년을 개발할 수 있다. 학생들은 가치 있고 신뢰할 수 있고 책임 있는 인간자원이다. 따라서 봉사활동 프로그램에 관련되어 일하고 있는 교사. 학생은 지역사회
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청소년 정신건강사업
㉠ 목적
㉡ 사업 체계
㉢ 세부 사업 내용
(3) 정신건강증진사업
㉠ 목적
㉡ BI
㉢ 세부 사업 내용
(4) 지역사회 환경조성사업
㉠ 목적
㉡ 세부 사업 내용
(5) 마음카페
㉠ 목적
㉡ 세부 내용
4. 간호사의 역할
5.
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