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청소년기에 흡연을 하게되면 육체적, 정신적 성장에 치명적인 손상을 입게되어 건강한 사회인으로서 성장할 수 없기 때문에 그 심각성은 더욱 크다고 할 수 있다. 그럼에도 불구하고 청소년들의 흡연에 대한 금연교육은 중·고등학교 교육과
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필요성을 느끼지 못 해서 ⑤비용이 많이 들어서 1. 사업명
2. 사업의 배경 및 필요성
3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 실인원
4. 기대효과
5. 사업 목적 및 목표
6. 사업내용
7. 예산계획
* 설문지 (청소년들의 여가생활실태)
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동아리들은 구성원간의 결집력과 자율적인 활동력이 없는 형식적인 것이 많으며 이를 활성화하고자 하는 학교측의 의지가 부족하다. 또한 학교 밖에서 이루어지는 동아리 활동을 금지하는 학교의 자세가 청소년의 지역사회 활동 활성화에
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사회복지학과
프로그램 진행 자원 봉사 지원 요청
oo시 0구 자원 봉사단
프로그램 진행 자원 봉사 자원 요청
교회, 천주교, 불교 등 지역 종교 시설 등의 종교 시설, 인적 자원
상담, 멘토 추천, 심리, 정서적 지지
지역 아동, 청소년 자원
수련
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사회적 동조 성향이 있는 청소년을 선출해 또래동조성에 대한 장단점을 이해시키고, 학교폭력 문제 상황에서 부정적 반응을 하지 않도록 동아리 문화를 활성화 할 수 있다. 갈등상황에서 청소년이 또래조정자가 되어 친구에게 또래조정을 할
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지역행사사업, 알뜰 매장사업, 자원공유사업, 중구 푸드뱅크마켓센터, 시설 대관, 연구보고서출판사업, 복지관 홍보사업, 친환경 홈패션 소블리 봉사단, 친환경 전문자원봉사단, 주민동아리 지원사업, 청소년 사회복지학교 사업, 기후 환경
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청소년, 일반 등
설문조사, 연구사업 등
기타사업
자원봉사자 모임
전문상담원 모임
활동지도자 모임
기타 교육활동
자원 봉사자 및 대학 일반인등
지속적 자원봉사자 육성, 사회교육(복지)실습교육, 직원교육 및 연수 전문상담원 교육
쉼터
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동아리활동의 조직화, 자원봉사 프로그램 개발.
사회복지학과 대학생, 실습생 교육, 활용한 학교사회사업 지원 인력 양성하여 프로그램 지원. Ⅰ. 프로그램 실시 배경
Ⅱ. 프로그램 개요
Ⅲ. 프로그램 진행 과정
Ⅳ. 프로그램성과 및
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자원
상담, 멘토 추천, 심리, 정서적 지지
지역 아동, 청소년 자원
수련원, 이용시설, 상담시설
수련, 체험, 문화 활동 장소, 시설, 교구 지원
대상자 재학 학교
담임교사, 교과 담당 교사, 상담 교사, 학교사회복지사 등의 조언, 자문, 정보제공
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자원
2. 시설 평가 및 방문 소감
1) 국가 청소년사업에서 시설의 역할
2) 지역 청소년사업에서 시설의 기능에 대한 비평
3) 방문 소감 및 총평
III. 결 론
참고문헌
<< 함께 제공되는 참고자료 한글파일 >>
1. 국가청소년사업에서 해
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