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가정사
김태희
아동복지
3
적응력향상, 정서지원
5
사회복지사1급
웃음치료사
장동건
교육문화
3
역할교육지도
5
사회복지사1급
미술치료사
4) 사업기간 :
(20 년 01월 01일 - 20 년 01월 31일)
7. 예산
항 목
산출근거
예산조달 계획
직접비
간접비
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청소년의 일탈과 비행을 방지할 수 있고 인간관계 발전, 그리고 삶을 풍요롭게 하는 데 도움이 될 뿐만 아니라 미래의 삶을 설계하고 개척할 수 있는 원동력이 된다.
그러나 우리나라 청소년들은 입시 위주의 교육으로 인해 여가를 능동적이
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정서적 문제
부자가정의 가족체계는 부와 자녀 모두에게 낮은 자존감, 취약성, 역할혼란을 경험하게 된다. 부자가정의 자녀들은 이혼이나 사별, 별거 등으로 홀로 된 부 못지않게 정서적으로 상당한 손상을 입게 되는데 최근에는 이혼률이
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저소득 한부모 가족 청소년 자신감향상을 위한 리더십 프로그램" 사업비
목
세목
계
산출근거
예산조달 계획
신청금액
비율
(%)
자부담
비율
(%)
자부담
재원
총 계
180,000,000
144,040,000
80.02%
35,960,000
19.98%
인건비
외부강사비
99,360,000
5명x[23,000
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상호작용을 통해 방과후 방치된 학생들의 학습향상을 유도하고, 학업동기의 기회를 강화시킴으로써 학업에 대한 자신감을 향상할 수 있도록 하여야 할 것이다. - 참고용으로 독거노인과 저소득 청소년 관련 프로포절 2개
올려드려요^^
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저소득가정 아동들의 심리정서적 욕구 충족에 큰 역할을 할 수 있는 존재임을 감안 할 때 지역아동센터를 이용하는 아동들의 수에 상대적으로 부족하고 일정한 월급을 받는 상근자보다 자원봉사자 위주로 구성되어 있으며, 장기적으로 활동
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저소득가정에 대한 영유아보육정책 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥19
1) 보육시설 및 보육아동현황‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥19
2) 저소득가정 지원의 현황 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥24
3) 저소득가정 지원의 문제
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저소득층 자녀에게 무료로 영어·수학·한자 및 창의력 증진프로그램 등 다양한 프로그램을 제공해 왔다.
□ 결 론
현재 빈곤가정의 자녀교육에 대한 문제는 단순히 한 가정의 문제를 넘어 사회문제로 인식되고 이를 해결하기 위해 국가 및 다
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위해서는 이용대상 아동을 저소득 가정의 아동뿐만 아니라 서비스를 필요로 하는 모든 아동을 대상으로 탄력적인 실비를 받으면서 다양한 서비스를 실시하는 것이다.
그러므로 해서 저소득 가정의 아이들의 낙인감도 해소하면서 일반아동들
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를 유도할 필요가 있다.
결국 앞에서 지적된 문제점을 개선하고 저출산정책의 효과성을 보다 더 높이고자 한다면 프로그램 간 유기적 조합의 모색이 필요하다. 즉 저소득층 가정의 생활지원 대책으로서의 영유아 양육비 지원과 산전후휴가
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프로포절 및 프로그램 개발을 할 수 있었습니다.
-사례관리(Case Conference)
-가정방문 실태조사
-Case work
-보건의료사업
-주거환경개선 사업
-후원물품 지급관리
-노인대학 프로그램 개발
-노인기능 강화 사업
-노인 특별행사 지원사업
-장애인 이
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저소득가정 아동 150여 명에게 학습 지원을 제공하였고, 그 결과 학업 성취도가 평균 25% 향상된 사례를 목격하였습니다. 이후 사회복지 실무 경험으로 민간복지시설에서 3년간 근무하며 500여 명의 노인과 장애인, 저소득 가정을 지원하였습니
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가정에서 힘든 시간을 겪은 뒤 저는 가정과 학교에서 상처받기 쉬운 취약 계층의 아동에게 관심을 전하고 위로가 되어주고 싶었습니다. 그래서 저소득가정자녀의 문화멘토링, 장애 아동과 비장애 아동의 통합 캠프, 장애 아동의 여름학교 등
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저소득가정을 지원하고, 정기적인 상담과 맞춤형 복지 서비스를 제공하는 데 참여하였습니다. 그 과정에서 무연고 노인 가정을 방문하여 생활수준 향상에 기여하였으며, 연간 50건 이상의 사례관리 사례를 통해 개별 맞춤형 복지 계획 수립과
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저소득가정 아동들에게 식사를 제공하는 일을 하였고, 이를 통해 지역 내 빈곤 아동 비율이 약 15%였던 것을 개선하는 데 일조하였다고 자부합니다. 이후, 대학 재학 시절에는 복지기관 인턴으로 참여하여 연간 500여 가구의 가정방문을 통해
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