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정이다. 그리고, 전공과 학생들의 현장 실습, 전환기 교육 및 취업 기회의 확대 등을 위해서는 지역사회의 유관 기관 및 관련 부처간의 긴밀한 협력체제가 구축되어야 하나, 장애인에 대한 이해 부족 및 편견으로 말미암아 아직도 지역사회의
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지역사회 내 관련 기관간의 유기적인 협력 체제가 가능하도록 하기 위해 장애인고용촉진공단, 사업체, 지자체, 복지관 등과의 구체적인 협의체를 만들고 일정 재정지원을 받아 직업평가, 작업배치를 위한 직무분석, 현장실습, 사후지도 등을
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지역사회 프로그램들이 여기에 해당된다. 청소년들로 하여금 실습, 답사와 견학, 야영 수련회, 봉사 활동, 행군, 독서 프로그램, 강연회나 세미나 참석, 심리극 활동과 같은 다양한 정신 건강과 연관된 수련 활동을 경험하게 해주는 것이 도움
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정기국회 보고자료), 2001.9
교육부, 『특수학교(급) 실태조사서』, 미간행 자료집, 교육부, 1994. 4.
김병하, 『한국특수교육의 미래』, 특수교육의 개혁 과제, 서울: 도서출판 특수교육, 1992, pp.114-128.
김주영, 장애인 교육의 이론과 실제, 『장애
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정해주(2004), 대학이 변해야 나라가 산다, CEO 총장의 현장보고, 서울: 넥서스Books
김호진 편(2001), 지식혁명시대의 교육과 대학, 서울: 박영사
검색 싸이트: Jobkorea, naver(대학신문, 취업률 및 순위) 등 I. 서론
A. 연구의 필요성
B. 연구의 목
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정에 따라 선택 시행
③ 3, 4 ,5, 6학년으로 하되 필요에 따라 학교장이 전체적 또는
부분적으로 시행
④ 학교 자체적으로 지역사회 및 학교 실정에 적합한 방안을
강구하여 자율적, 탄력적으로 시행
⑤ 제7차 경제사회발전 5개년 계획기간 중에
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실습의 기회를 강화하고, 그 방식을 다양한 형태로 실시하여야 한다. 이것은 직업교육의 실시 이전부터 학교와 사업체간에 긴밀한 관계가 형성되지 않으면 불가능하다. 그러므로 교육내용의 선정에서부터 지역사회의 사업체들과 밀접한 관
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정이나 교육환경에 대한 참여뿐만 아니라 기관의 운영을 제대로 할 수 있는 여건을 제공하는 것과 바른 경영을 하는지를 감시하는 기능을 하기 때문에 교육의 질을 높이는 데 중요하다.
③ 지역사회와의 연계
아동과 가족은 사회적 공동체의
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정적 가족관계 형성을 지적할 수 있으며, 다른 하나는 지역사회 기여로서 평생교육의 기반구축, 학교와 지역사회의 유대 강화, 학교에 대한 불신감의 감소 등을 열거할 수 있다. 그리고 학교 평생교육의 운영에서 나타나는 문제점으로서는 지
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정
3. 1차의료의 정의와 가치
1) 1차의료의 정의
2) 1차의료의 가치
(1) 개인적인 측면에서의 가치
(2) 사회적인 측면에서의 가치 - 비용과 질
4. 우리나라 1차의료의 현황과 문제점
1) 우리 나라 1차의료의 현황
(1) 1차의료의 규모
(2) 1차의
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