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지역사회 조사 등이 있으며, 이러한 기법들은 사회 복지 실천에서 필요한 문제 진단, 목표 설정, 자원 확보, 실행 계획 수립 등의 단계에서 결정적인 역할을 한 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지기획의 기법과 이론
1) 시간별활동계획 도
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이해 제11장 프로그램 실행 관련 이론 제12장 보건프로그램 평가 제13장 보건프로그램 평가방법 및 보고 제14장 보건프로그램 실행 실제 1 지역사회 제15장 보건프로그램 실행 실제 2 직장, 학교, 병원 * 각 장별 출제예상문제 제공 + 해설포함 *
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보건교육 관련 이론 정리
목차
[보건교육 관련이론]
1. 학습이론
2. 수업이론
3. 건강행위 이론
3-1. 개인수준의 이론
3-2. 대인관계 수준의 이론
3-3. 지역사회 수준의 이론
4. 건강기획모형
5, 보건교육 관련 이론의 선택
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제11장 프로그램 실행 관련 이론
제12장 보건프로그램 평가
제13장 보건프로그램 평가방법 및 보고
제14장 보건프로그램 실행 실제 1: 지역사회
제15장 보건프로그램 실행 실제 2: 직장, 학교, 병원
* 각 장별 출제예상문제 제공 + 해설포함 *
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제11장 프로그램 실행 관련 이론
제12장 보건프로그램 평가
제13장 보건프로그램 평가방법 및 보고
제14장 보건프로그램 실행 실제 1: 지역사회
제15장 보건프로그램 실행 실제 2: 직장, 학교, 병원
* 각 장별 출제예상문제 제공 + 해설포함 *
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제11장 프로그램 실행 관련 이론
제12장 보건프로그램 평가
제13장 보건프로그램 평가방법 및 보고
제14장 보건프로그램 실행 실제 1: 지역사회
제15장 보건프로그램 실행 실제 2: 직장, 학교, 병원
* 각 장별 출제예상문제 제공 + 해설포함 *
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간호사로서의 태도로 가족성원 개인의 질병, 폭력, 약물남용 등의 문제로 인한 역기능적 가족을 개인의 문제관리와 함께 문제로 인한 가족관계 회복, 유지, 강화할 수 있도록 도울 수 있어야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
지역사회간호학 3판 (2013)
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지역사회간호학 2, 정담미디어: 서울, pp 672~676
2. 조순자 외(2013). 지역사회간호학 분야별, 현문사: 서울, PP. 26~35
Ⅴ. 부록
1. 초·중·고등학교 보건교육 내용
영역
초등학교 5학년
초등학교 6학년
중학교
고등학교
일상생활과
건강
건강의 개념
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발생 장소 : 서울특별시 서초구 서초동 1685-3
발생 원인 : 총체적 부실시공에 의한 건물 붕괴
+ 인재, 인간의 무지, 부주의, 과욕 1.도입
2.사건개요 및 피해 현황
3.경과 및 조치
4.재난 활동
5.문제점
6.평가
7.참고문헌
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early childhood program. PhiDelta Kappoan, 70.
Nicholas, P. K. (1993). Hardiness, self-care practices and perceived health status in older adult. Journal of advanced nursing, 18(7), 1085-1094.
Pender, N. J. (1987). Health promoting in nursing practice. Norwalk : Appleton & Lange.
Raimy, V. S. (1971)
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