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사회복지실천. 나남출판.
박숙희(2002). 학교사회복지 제도화 방향에 관한 연구. 숙명여자대학교 정책대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지의 철학과 학교사회복지
2. 학교사회복지의 실천방식 두 가지 관점
3. 사회
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관점에 대한 방안을 구축하기 노력이 필요하다고 생각할 수 있다. 즉 복지 다원화 복지 믹스화 시대에 대처하기 위한 노력과 준비가 필요하다. 따라서 이를 극복하기 위한 방안으로 비영리단체의 활성화와 이를 위한 분위기 조성이 필요하다.
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. 원광대학교 교육대학원 석사학위논문.
삼성생명공익재단(2005). 한 번 더 생각해봐. 학교폭력예방프로그램. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교폭력의 실태
2. 지역사회실천기술을 활용한 학교폭력의 해결방법 제시
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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사회를 위해 이바지했던 것을 인정하여 노인복지를 보장하는 것은 매우 옳다고 생각한다. 그리고 우리도 국민 중 한 사람으로서 지역사회의 일원으로서 동참해야 한다. 모두가 사회복지사가 되어 복지서비스를 제공할 수는 없지만, 봉사 활
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사회계급:중간 계급을 중심으로』,울산대학교 대학원, 2008
장혜경,「지방행정」,『특집: 저출산 시대의 지역 경영; 저출산의 현황과 원인 및 대책, 그리고 전망』, 대한지방행정공제회, 2004
전광식,『한국사회 학벌의 형성과정과 교육적 영향
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참고자료
-『한국의 복지정책과 국가 : Esping Andersen의 복지국가체제 3유형론의 관점에서』, 심남, 이화여자대학교 대학원, 1992 1)1970년대부터 현재까지의 지역사회 복지의 역사
2)10년 후 우리나라 사회복지에 대한 전망
참고자료
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지역사회의 노년층이 사회적 고립에서 벗어나 활발히 참여할 수 있는 교육 프로그램을 체계적으로 개발하고 운영할 수 있다.
3. 본인의 견해
노년층의 사회적 고립 문제는 개인의 건강과 삶의 질에 큰 영향을 미치는 중요한 문제이다. 이를 해
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사회복지실천론」. 서울: 양서원.
김혜란 외. (1999).「사회복지실천기법과 지침」. 서울: 나남출판사.황성철. (2001). “한국사회복지행정과 임파워먼트”. 한국사회복지행정학회.
프란시스 터너 편/ 연세사회복지실천연구회 역. (2004). 「사회복
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기능을 이해하는 데 도움이 된다.
(4) 사회체계 관점
지역사회 내의 다양한 사회체계들이 어떻게 상호작용하는가를 분석하는 것을 강조한다. 체계적 관점은 더 커다란 사회 환경의 다양한 하부체계들이 지역사회에 미치는 영향을 인식하도록
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지역사회개발을 지역사회의 경제적, 사회적, 문화적 조건을 개선하고 지역사회와 국가를 통합함으로써 국가발전에 공헌할 수 있도록 주민 스스로의 노력이 결합되는 과정으로 보았다.
- 지역사회개발을 방법으로 보는 관점이 있다. 이 관점
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