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교육 및 생태학적 사정
(5) 제 5단계 : 행정 및 정책 사정
(6) 제 6단계 : 수행
(7) 제 7단계 : 과정평가
(8) 제 8단계 : 영향평가
(9) 제 9단계 : 결과평가
3. 프리시드-프로시드 모형의 실제 적용
1) 연구설계 : 금연교육프로그램
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보건서비스 수요자들에게 제공
6) 지역사회 정신보건사업에 대한 지역주민의 인식 제고와 참여방안
- 지역주민을 대상으로 정신장애인에 대한 편견을 감소시키고, 이해를 높일 수 있는 교육프로그램 실시
- 지역사회 내 이들과 함께 살아가야
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보건요원
2. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형
1) 개념
2) 특성
3) 장점
3) 단계
3. 흡연 청소년의 금연 보건교육
1) 금연교육프로그램
(1) 연구설계
(2) 연구대상
2) 프리시드-프로시드 모형 적용
(1) 제 1단계 : 사회적 사정
(2)
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지역사회보건간호학 I』, 수문사, 2014.03.01
최연희, 『지역사회보건간호학 II』, 수문사, 2014.03.01.
김이순, 『보건프로그램개발 및 평가』, 정담미디어, 2015.02.10.
통계청 『http://www.kostat.go.kr』 Ⅰ. 대상자 간호사정
Ⅱ. 지역사회 간호진단
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보건교육 주제에 적절한 하나의 인구집단 대상으로 설정할 것.
1) 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형의 특성
2) 그린 모형의 각 단계에 해당하는 적절한 예시 적용하여 설명(청소년 비만)
(1) 단계 1: 사회적 사정
(2) 단계 2: 역학적 사정
(3) 단계 3: 행
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지역사회간호학Ⅱ, 정담미디어, pp.768~797, 811~815 <목 차>
Ⅰ. 서론 ------------------------------------------------ 1
Ⅱ. 본론 ------------------------------------------ 1~ 11
1. 노인인구의 이해
2. 노인보건의료 요구
3. 보건복지
4. 질병예방&건강증진
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교육, 가족지지모임. 가족과 함께 하는 모임 등에 역점을 두어 서비스를 해야 한다.
2. 지역사회보건소
보건소 내의 정신보건사업의 주요기능은 정신질환의 예방. 정신질환자의 발견, 정신질환자 및 그 가족에 대한 상담. 정신질환에 대한 사
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노력 및 모금회 및 타 재단을
통해 예산을 확보하고자 함
○ 가족교육 홍보를 통해 개인(기업) 기부자 발굴을 통해 후원금 확보하여 부족한 사업비를
충당하고 자 함 정신보건사회복지 프로포절, 정신질환자 가족을 위한 가족교육
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지역사회와 대가족 제도의 정신질환 문제의 흡수력은 오히려 감소하여 국민의 정신건강문제에 대한 국가의 역할이 증대되고 있는 상황에 있다.
이러한 국민 정신건강문제에 대한 국가의 역할이 정신보건법이 제정된 이후 기존의 장기입원
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프로그램을 개발할 때 상황분석이 왜 필요한지 그 이유를 설명하시오
2. 상황분석의 하위영역인 지역사회분석, 기관 및 조직분석, 사회적 맥락 분석, 프로그램 개발의 타당성 분석에 대해 설명하시오. 그리고 자신이 거주하는 지역사회의 청
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