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문제, 재정문제, 양육, 고용 등에서의 문제해결, 현실검증, 사회화 기술, 실제적 도움이 전 과정에 걸쳐 요구되는 기술
가족구성원, 기관대표, 수용보호시설 운영자 등의 자문도 포함
단기적으로, 각 단계 혹은 전 과정을 통해 제공
2) 치료
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사회복지)
2) 지역사회실천모델
(1) 지역사회개발모델
지역사회수준에서 다양한 사람들의 폭넓은 참여로 지역사회가 변한다고 본다
민주적 절차와 합의, 자발적인 협조, 토착적인 지도력 개발을 강조 한다
(2) 사회계획모델
문제해결의 기
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및 사정
３）사례판정 : 학대여부 판정
４）사례관리 및 서비스 제공
５）사례평가 및 종결
６）사후관리
８．노인학대 관련프로그램 및 서비스
１）노인 학대 서비스의 내용
２）서비스에 대한 문제점과 학대예방대책
Ⅲ．결론
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절차를 거쳐 학생 및 가족에게 개입
2) 학교연계 서비스의 실패 요소
3. 사회복지관과 학교 연계를 통한 학교사회사업 활성화 방안
1) 학교사회복지사 업무영역과 고유활동에 대한 충분한 이해
(1) 학생 및 가족에 대한 상담업무
(2) 멘토
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사회체계에 대한 이해
3. 생태체계이론의 주요개념들
1) 체계
2) 체계의 구조적 특성
3) 체계의 진화적 특성
4) 체계의 행동적 특성
Ⅱ. 사회복지실천에서의 적용
1) 생태체계이론에서 실천적 개입 틀
2) 사정
1. 초기단계
2. 진
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절차에 대한 이해
적절히 잘 이해했음.
2) 실습생으로서의 기관내의 권한과 한계에 대한 인식
인식을 잘하고 있으며 할 일을 알아서 잘했음 장애우 단체 사회복지 현장실습 일지 입니다.
- 1일~15일차 일지와 기관분석보고서가 담겨져 있
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두고 사회복지사들의 해석이 다를 수 있으며, 누가 옳은지에 대한 판단도 쉽게 내릴 수 없다. 1. 체계론적 관점
1) 개념
2) 체계이론의 영향 및 모델
3) 한계
2. 생태체계적 관점
1) 기본개념
2) 생태체계적 관점의 장,단점
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평가
1) 실습생의 과업과 관련된 기관의 목적, 정책, 행정 절차에 대한 이해
2) 실습생으로서의 기관내의 권한과 한계에 대한 인식
10. 실습 기간 중 가장 유익했던 내용
11. 실습기간 중 가장 안 좋았던 내용
12. 기타 하고 싶은 말
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문제를 원조자들에게 요구한다.
88번. 사례관리의 내용 중 옳은 것은?
(1) 대상 : 특정한 문제 혹은 문제를 가지고 있는 클라이언트
(2) 문제 : 사회부적응, 가족해체, 가정폭력, 부부갈등, 학교 폭력 등 대체로 한 사람의 클라이언트가 특정한
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절차를 의미
-즉 클라이언트가 도움을 받기로 동의한 폭표들을 달성하여 사회복지사와의 관계를 단절
하고 스스로 문제를 해결하도록 준비하는 과정
-종결에 따른 감정을 처리하는 것이 가장 중요한 과제
-개입과정을 통해 획득한 효과의 유
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