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자체에 대한 평가
Ⅷ. 기관이해도에 대한 평가
1) 실습생의 과업과 관련된 기관의 목적, 정책, 행정절차에 대한 이해
2) 실습생으로서 기관내의 권한과 한계에 대한 인식
Ⅸ. 기타(실습에서 어려웠던 점, 앞으로의 계획, 건의사항 등)
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사회복지실천 현장에서 임파워먼트 모델의 활용은 클라이언트의 주체성 강화와 지속가능한 변화를 위해 매우 중요한 접근방법이다. 본인이 다양한 현장에서 경험한 바에 따르면, 임파워먼트 모델은 단순히 문제를 해결하는 것을 넘어서 클
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사회복지공동모금회(2003), 2003년 기획사업안내자료, 사회복지공동모금회.
서인해(2002), 「욕구조사의 이론 및 실제 Workshop 자료집」, 한림대학교.
우수명(2002a), 『TP 사회복지조사』, 인간과 복지.
우수명 강병로(2001), 「지역사회복지 욕구조
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사회모델 Psychosocial theory)
(과업중심모델 task theory)
( 인지이론 cognitive theory)
(행동이론(Beharior theory)
(정신분석이론)
(기능주의 이론)
(문제해결이론)
(집단대상 개입기술)
(집단 프로그램 개입기술)
(집단발달단계론)
(인간이 가지고 있는
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사정, 실천계획 및 목표설정
(1) 접수의 기능은 ct의 문제와 상황을 밝혀내는 것이다.
(2) 사정 : 문제를 확인하기 위해 ct의 사회, 심리, 신체적 기능 수행 정도를 파악
(3) 실천계획 및 목표설정
서비스 목표는 사정에 기초하여 종합적인 서비스
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사회에서 효과성을 높일 수 있는 서비스나 개입이 중요시되는 시점에서 과제중심모델은 더 각광을 받으리라 생각된다. 왜냐하면 비용효과성이 높고, 한정된 이론이 아닌 체계적인 절차를 지닌 실천모델로서, 문제사정이나 해결과정에서 인
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개념과 특성
1. 서비스의 개념
2. 서비스의 특성
Ⅱ. 서비스 질의 차원
Ⅲ. 장애인복지시설의 서비스 기준
1. 인권
2. 환경
3. 운영
4. 지역사회와의 관계
5. 인력
6. 서비스
Ⅳ. 장애인복지시설의 서비스 질 향상방안
* 참고문헌
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사회복지사는 클라이언트의 사회환경에 직접 개입하게 된다. 앞서 살펴본 지역사회 내에서 사회복지사의 역할(예 : 자원 제공자, 자원 발견자, 해석자, 중재가, 공격자, 개입자 등)이 과정에서 활용된다. 클라이언트의 복합적인 문제해결을 위
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문제를 더 이상 가정 내의 문제로만 보아서는 안되며 사회가 적극적으로 개입해야 하는 사회문제로서 치료와 예방을 위해 사회 복지학적 개입을 해야 하는 것이다.또한 문제를 해결하기 위해서는 우선 아동학대에 대한 사회적 문화적 인식과
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3. 사회기술훈련
1) 사회기술이란 무엇이며 왜 필요한가?
2) 사회기술훈련의 발달역사
3) 사회기술훈련의 이론적 접근
4) 사회기술훈련의 목표와 효과
5) 사회기술훈련의 모델
6) 사회기술훈련 모델
7) 사회기술훈련의 절차
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