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사회복지가 빠르게 정착되기 위해서는 학교사회복지사들의 실천 현장에서 사례관리의 수행능력과 역할이 명확하게 인식되어져야 할 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 지역사회자원연계의 어려움으로 소진을 경험하고 있는 학교사회
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사회복지사에게 현재 문제가 되는 것은 무엇인지, 그리고 업무에 몰두케 하기 위해서는 어떤 것이 필요한지 파악함으로서 학교사회복지사의 불만을 해소하고 업무만족을 높이기도 한다. 지역사회자원연계 문제로 업무소진을 경험하고 있는
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사회복지 슈퍼비전 모델 개발, Journal of School Social Work, Vol. 40, p.224. 참고.
새로운 슈퍼비전 모델을 통해 슈퍼비전의 기능을 세부적으로 나누어 각각의 실천계획수립을 계획하기 보다는 통합적인 관점에서 학교사회복지사들을 위한 슈퍼비전
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지역사회 지원개발 및 연계사업 : 아동 청소년 관련기관 실무자 간담회, 연계 서비스 제공
(4) 지역사회자원개발사업
① 목적
- 사회통합을 위한 인식개선
- 지역사회내 자원 개발을 통해 일반인 및 전문가들의 관심을 유도하고 직 간접적 사
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사회복지영역의 발전에 한 걸음 다가갈 수 있게 되었다는 점을 알게 되었고 이러한 교육과 연구가 지속되어야 한다는 것을 알게 되었다.
4. 출처 및 참고자료
김성옥(2008). 학교사회복지실천에서의 지역사회자원연계방안에 관한 연구. 석사학
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