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자치행정에 있어서 공동의 문제에 깊은 관심과 참여의 동기를 가지도록 공공의식을 새롭게 형성해야 할 것이다. Ⅲ. 결론 지금까지 본론에서는 지역사회복지실천에 있어서 지역사회 주민들이 중심이 되어 지방자치에 직접 참여하는 사례를 2
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  • 등록일 2020.08.03
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통과시킨 것이 밝혀졌다”라고 주장하며 서울행정법원에“부당하게 인상된 구의원 의정비를 반환 조치하라”고 소송을 제기했다. Ⅲ. 결론 지금까지 지역사회주민들이 지방자치에 직접 참여하는 사례를 서술해보았다. 지방자치제도는 주민
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제정하였다. Ⅲ 결론 이상과 같이 지역사회 주민들이 직접 지방자치에 참여하는 사례를 2가지 이상 조사하여 살펴보았다. 지역사회에서 주민들이 직접 지방자치에 참여하는 사례는 이외에도 많고 더 다양해지고 있다. 이러한 지방차지 참여
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  • 등록일 2015.08.26
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지역사회 복지를 더욱 효과적으로 추진할 수 있습니다. 본 연구는 이러한 지방자치단체 직접 참여의 의의와 한국에서 이를 실천하는 사례를 살펴보고자 합니다. I. 서론 II. 본론 지방자치단체 직접 참여의 의의 지역사회주민이 중심이
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  • 등록일 2023.05.04
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지방자치단체와 지역주민들이 함께 협력하여 지역사회복지를 실천하는 것은 매우 중요합니다. 본 논문에서는 지방자치단체와 지역주민들의 직접 참여를 바탕으로 한 지역사회복지실천 사례를 조사하여 분석하고자 합니다.지역사회복지실
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논문 612건

지방자치 시대를 맞아 주민들의 행정에 대한 적극적이고 실제적인 참여를 제도화하고 활성화하여 주민들이 공동으로 현안 문제들을 해결하고 지역개발을 추구하도록 하는 것이 당면 과제라고 생각된다. 이러한 차원에서 이 연구에서는 현재
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  • 발행일 2008.05.20
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지방자치학회보」. 제14권 제2호. 2002. 심익섭, "시민참여를 위한 주민자치센터 발전전략," 동국대학교 행정대학원 「행정논집」,31집. 2004 안성수 · 하종근. "주민자치센터 운영실태분석과 바람직한 운영방안-창원시 사례를 중심으로-" 「도시
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  • 발행일 2008.03.13
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사회단체의 역할,대구사회연구소가 2001년 11월 2일 대구 금호호텔에서 주최한 학술심포지움 자료집. 지방분권과 지역발전, 63-92 김성호, 지방자치단체협의체의 국정참여 어떻게 하여야 하나, 자치행정 2001.5(158호), 33-37, 김순은, 지방자치와 정
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사회 시민교육제도의 정책제안 : 최종보고서(한국사회학회). 법무부 - 고령화 및 미래사회위원회(2005), 『이민정책에 관한 연구』 미래위 총서7. 보건복지부 - 행정자치부(2007), 『지방자치단체 거주외국인 지역사회 정착지원 업무편람』 - 외
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  • 발행일 2010.10.26
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지역 네트워크 구성을 기본으로 자원을 활용하고, 연계 할 수 있어야 한다. 지역사회의 청소년 동아리 축제 만들기, 청소년 동아리활동기획단 운영, 살아 있는 동아리 만들기, 지방자치단체의 청소년 활동에 참여하기 등이 그 예이다. 넷째로,
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  • 발행일 2009.10.29
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취업자료 2,301건

사회복지 전문가들과의 교류와 협력을 통해 글로벌 복지 이슈에 대한 이해를 높이고, 선진 복지 모델을 국내에 도입하는 데 기여하겠습니다. 국제 학술대회와 워크숍에 참여하며 최신 연구 동향과 혁신적 실천 사례를 접하고, 해외 교육 및
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지역사회의 사회통합과 공동체 역량 강화를 도모하겠습니다. 여섯째, 국제적 시각과 협력 체계를 구축하여 글로벌 아동가족복지 발전에 기여하겠습니다. 해외 아동가족복지 선진 사례 연구, 국제 학술 교류 및 협력 프로그램 참여를 통해 다
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사회로부터 신뢰받는 투명하고 혁신적인 행정가가 되어 사회 발전에 기여하겠습니다. 이처럼 다양한 영역에서 전문성과 실무 능력을 바탕으로 공공 부문의 혁신과 정책 개발에 앞장서며, 국민의 삶의 질 향상과 국가 발전에 이바지하는 공공
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참여하여 유아교육 분야의 인재를 발굴하고 육성하며, 교육 공동체 발전에 기여할 준비가 되어 있다. 윤리적 교육자로서의 자세를 견지하며, 유아와 가족, 지역사회 모두가 존중받는 포용적 교육 환경을 조성하는 데 앞장설 것이다. 교육자로
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사회적 가치를 널리 알리며, 교육 현장과 사회 전반에 긍정적인 변화를 이끌어내겠습니다. 학부모 대상 강연, 지역사회 워크숍, 미디어를 통한 교육 정보 제공 등을 통해 교육에 대한 이해와 참여를 확대하고, 유아교육에 대한 사회적 관심과
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