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대하여 이해하기란 여간 어려운 일이 아니다. 그러나 글로벌 시대를 살아가는 지금은 상황이 다르다고 할 수 있다. 다양성을 받아들이고 수용하지 않으면 여러 가지 어려운 국면에 도달하게 되는 것이다. 세계화는 지구를 하나의 공동체로 보
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지역사회복지관의 수퍼비전이 사회복지사의 직무만족도에 미치는 영향. 대한케어복지학회.
이재용(2000). 지지적 수퍼비전과 사회복지사 소진과의 관계 연구. 가톨릭대학교 사회복지대학원 석사학위논문.
임영선(2006). 한국형 집단 수퍼비전
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아동의 실제 욕구에 부응하는 맞춤형 통합서비스 ‘드림스타트’ 사업이 수년째 제자리걸음을 벗어나지 못하고 있다고 한다. 그 이유는 지난 2007년 사업 시행이후 지금까지 사업대상이 특정지역 아동으로 한정, 지역 간 형평성 문제가 제기
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아동청소년 정신건강 관련 통계적 현황 2.정신건강증진센터 1)정신보건법-보건복지부 2)현황 및 단위사업 3.청소년상담복지개발원 1)청소년복지지원법-여성가족부 2)현황 및 주요프로그램 4.Wee 프로젝트 1)교육부-wee프로젝트 운영기본계획 2)현
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아동성 폭력
· 유기
3. 아동보호 전문기관의 활동
4. 현행 아동 학대 개입
5. 지역사회의 개입
1) 국가
2) 지역사회
3) 사회복지기관
4) 부모의 역할과 책임
6.아동보호종합센터의 역할과 책임
Ⅲ
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아동복지론, 동문사 2015
박석돈 저, 사회복지개론, 양서원 2015
민정선 저, 유아교육개론, 형설아카데미 2015
도미향, 남연희 외 저, 아동복지론, 공동체 2014
한성심, 송주미 저, 아동복지론, 창지사 2014 1. 교육복지
1) 교육복지우선지원사업
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아동에게 가정과 같은 주거여건과 보호를 제공하 는 것을 목적으로 하는 사업
⑥ 방과후 아동지도사업: 저소득층 아동을 대상으로 방과후 개별적인 보호와 교육을 통하여 건전한 인격형성을 목적으로 하는 사업
* 지역아동센터
지역아동센
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아동의 원가정 보호 및 재학대 발생 예방
- 부모교육, 개별상담, 집단상담, 집중치료, 직업훈련 및 알선 등을 중심내용으로 프로그램 개발
○ 개발된 학대행위자 재활 프로그램 실시 체계 확립
- 지역정신보건센터, 정신병원, 지역사회복지관,
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센터의 직원들은 교육의 문은 언제든지 열려있다고 말씀하셨다. 이제 우리가 그 교육의 문을 열고 들어가야 할 때 인 것 같다.
Ⅷ. 출처 & 참고문헌
* 인천북구도서관 http://www.ipl.or/kr
* 인천지역평생교육정보센터 http://incheon.lll.or.kr
* 동작도서
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아동
1) 빈곤의 정의
2) 빈곤아동
3) 빈곤가정의 문제점
2. 아동의 부적응행동
3. 사회적 지지
제3장 연구결과 및 분석
1. 연구대상자의 일반적 특성
2. 지역사회자원
3. 빈곤과 아동의 부적응행동
4. 빈곤과 아동의 사회적 지
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