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지역주민들이 동참하여 미처 발견하지 못한 대상자를 발견하고 적절한 서비스를 제공할 수 있도록 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 지역아동센터의 역할, 대상, 운영 등 전반적인 내용을 조사하고 본인의 판단을 토대로 한계점 및 제언해
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지역아동센터의 현주소 이태수, 김성경 외 2명 저 | 공동체 | 2015.03.10 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지역아동센터의 역할과 대상, 운영 등
2. 지역아동센터 운영에 있어 관련 법령 및 규칙
3. 지역아동센터의 한계점 및 제언
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고
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주요내용
5. 평생교육의 유형
6. 한국의 평생교육 정책
7. 선진국의 평생교육 사례
(1) 호주의 평생교육
(2) 미국의 평생교육
(3) 일본의 평생교육
8. 평생교육 활성화방안 제언
9. 우리나라 평생교육의 미래전망과 나의의견
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한계점 .......... 18
10. 사례관리자의 역할 ........... 18
1) 지지자 ......... 18
2) 상담자 .......... 19
3) 안내자 ........... 19
4) 조
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한계점 .................................................................... 18
10. 사례관리자의 역할 .................................................................... 18
1) 지지자 .................................
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3. 사례개입
1) 사례개요
2) 개입과정
(1) 아동 개별 프로그램 계획(IPP)
(2) 회기별 프로그램진행 중 아동 행동관찰 및 목표수행 여부
(3) 후기단계
3) 사례결과 - 아동 개별 목표와 목표 달성도에 대한 분석
Ⅲ. 결론 및 제언
참고 문헌
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내용을 체계적으로 요약하고, 가장 우선순위가 높다고 생각하는 사업을 두 가지 선정한 후, 그렇게 판단한 근거를 관련 통계, 정책보고서, 논문, 매체기사 등을 참고하여 구체적으로 제시하시오
3. 학생 본인이 속한 지역사회의 건강가정지원
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구성
B. 프로그램 내용
V. 연구 방법
A. 연구 대상
B. 연구 절차
C. 측정 도구
D. 자료 분석
VI. 결과
A. 자아존중감 사전-사후 척도 검사 T-test 분석
B. 자아존중감 변화
VII. 결론 및 제언
A. 결론
B. 제언
VIII. 참고문헌
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역할이 요구된다. 아동명단을 등록하는 과정에서 아동학대에 대한 실질심사가 이루어지고, 학대상황이 종결되면 명단에서 아동의 이름을 제외하는 심사도 수행하게 된다. 그 밖의 대책으로 아동학대예방센터에 대한 홍보, 일대일 아동보호
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아동은 흔히 청각, 시각, 미각, 촉각, 후각에 대한 특별한 반응을 보인다
4. 일반적으로 의례 및 습관적 행동은 자폐증 범주의 4가지 공통된 증상이 있다
Ⅵ. 자폐성 장애(전반적 발달장애, 자폐증)의 동작사인
Ⅶ. 자폐성 장애(전반적 발달
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