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학교사회복지의 개념
2. 본인이 거주하는 지역의 인근 학교를 중심으로 한 지역사회의 특성
1) 지리적 특성
2) 사회적 특성
3) 지역 문화의 특성
3. 본인이 거주하는 지역사회에 존재하는 자원의 종류 및 유형
1) 자원의 종류
2) 자원의 유
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학교사회복지사라고 가정하고 자신이 거주하는 지역의 인근 학교를 중심으로, 지역사회의 특성을 파악하고 존재하는 자원의 종류 및 유형을 정리해보았다. 과제를 작성하면서 내가 살고 있는 지역사회에 학교와 학생들을 위한 여러 자원이
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자원이 되어 다음 세대, 또 그 다음세대에 우리들의 노력이 그대로 대물림 되어 지역사회 환경의 변화와 우리 사회의 건강한 미래를 위한 도약이 될 것이다.
# 참고문헌 및 출처
- ‘학교사회복지실천에서의 지역사회자원연계방안에 관한 연
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지역 개발계획
3.중장기 전력공급방안 검토에 의한 대체안 도출
3.1열병합발전소 공급능력 검토
3.1.1열병합발전소 발전능력
3.1.2열병합발전소 실시협약 검토
3.2한국전력공사 전력공급 검토
3.2.1한국전력공사 영종도지
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자원부, 7차 국어과 교육과정
- 한국교육과정 평가원, 2007년 개정 국어과 교육과정
- 교육인적자원부, 중등 국어 교과서
- 인터넷, 이상구의 국어교육연구실
- 인터넷, 다음 & 네이버 검색.
- 최현섭, 최명환 외 5명, 국어교육학개론- 읽기교육 ,
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