|
김대중은 성자도 철학자도 아니다. 그는 그의 신념을 실현시키려한 정치가이다. 분단국의 정치인으로써 그는 끊임없이 적대하면서도 다른 한편으로는 끊임없이 화해를 모색해야만 했다. 즉, 한반도의 분단상황은 정글의 법칙과 동포애적 사
|
|
|
김대중의 발자취 (프로필)
2장. “양김”이 민주화에 미친 영향
제1절. 민주화 역사 속의 “양김”
1. “양김”의 시련
제2절. “양김”의 민주화에 대한 노력
1. “양김”의 업적
제3절. “양김” 협력 활동
3장. “양김”정
|
|
|
분석, 한국역사연구회, 2001
3. 박호근, 5·16 군사정부의 교육정책과 결정유형, 한국교육정치학회, 2005
4. 송복, 5·16 50주년 역사적 평가속으로 들어간다, 조선뉴스프레스, 2011
5. 이성춘, 한국군의 정치개입에 관한 연구 : 5·16과 12·12를 중심으로,
|
|
|
정치의 정의와 특징
2. 대한민국 정치사의 흐름 및 분석
1) 이승만 대통령
2) 박정희 대통령
3) 김대중 대통령
4) 이명박 대통령
3. 한국정당의 현실과 정치이념
1) 한나라당
2) 민주당
4. 국민으로서의 정치
<참고문헌>
|
|
|
분석전문기구 보강
3) 법제실 운영
6. 국회 운영 활성화
1) 국회의 연중 상시 운영
2) 캘린더식 운영
3) 의사 목록 제도 도입
4) 상임위 활동의 활성화
7. 투명한 국회 운영
1) 의정 실명제 도입
2) 소위 운영 방식 개선
3) 날치기 방지 제도
|
|
 |
정치변동론
4. 한국정치연구의 주요 쟁점
(1) 국가-시민사회 논쟁
(2) 민주화 논쟁
(3) 지역주의 논쟁
(4) 민주화이후의 김영삼정부의 성격 논쟁
(5) IMF 위기의 원인논쟁
(6) 김대중정부의 경제개혁
(7) 정치개혁 논쟁
5. 한국정치연구의 과제
|
|
메뉴펼치기
