|
아니라 세계에서 가장 훌륭한 자녀
교육 프로그램으로 인정받고 있다. P.E.T의 핵심 개념과 기술은 고든 모델이라고 불리는 ‘적극적 듣기’와 ‘나-메시지’ 그리고 ‘무패방법’ 세 가지로 요약할 수 있다. 부모가 아닌 아이가 문제를 지니
|
|
|
문제로 제기될 것이다. 이 외에도 학대아동, 비행아동의 증가 외 새로운 부모-자녀관계의 형성으로 인한 양육권의 문제도 발생하게 될 것이다.
따라서 현재 실시중인 각종 아동복지사업을 보다 강화하거나 또는 지금과는 다른 차원에서의 여
|
|
|
아동에게 어떤 일이 있었는지 천천히 말하도록 한다. 일단 대략의 시간과 장소를 물어 기록하고, 가해자의 모습을 기억나는 대로 하나씩 묻는다(체격이 얼마나 큰지, 얼굴생김새와 특별한 모습-안경 착용여부나 점 같은 것들, 입었던 옷차림,
|
|
|
· 한국가족사회복지학회 1. 현대 가족의 기능
2. 가족 생활 주기
3. 현대 가족의 변화와 다양한 역기능
1) 이혼의 증가
2)아동 및 청소년 비행문제
3) 가족의 부양기능 저하
4. 한국의 가족문제의 특성과 역기능
[참고자료]
|
|
|
문제제기
2. 이혼의 실태
1) 이혼건수 및 조이혼율
2) 동거기간별 이혼
3) 남녀평균 이혼연령
4) 이혼사유별 이혼
5) 이혼종류별 이혼
6) 이혼에 대해 연령별대로 아동이 느끼는 인식
7) 이혼 후 자녀양육실태
3. 이혼의 원인
1) 경
|
|
|
성인간호학Ⅱ」, 수문사, 2019
서울대학교병원의학정보, “전립샘비대증 ” Ⅰ서론
1.사례선정이유
Ⅱ문헌고찰
1.전립선비대증
①정의
②원인
③병태생리
④증상
⑤진단
⑥치료
⑦간호
Ⅲ간호진단도출
Ⅳ간호과정
#1. 수술
|
|
|
성인 간호학 Ⅰ,Ⅱ_ 퍼시픽 북스(고자경 외)
비판적 사고를 적용한 간호과정_ 수문사(김조자 외)
국가건강정보포털 의학 정보_ 국가건강정보포털 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 문헌고찰
1. 정의
2. 원인 및 병태생리
3. 증상
4. 진단검사
5. 합
|
|
|
역할을 하는 것은 교사의 가치관과 태도이다.
자폐아동을 포함하여 협력학습을 실시하는데 있어서의 제안점은 다음과 같다(Villa & Thousand, 1992). 첫째, 가능하면 학습능력과 의사소통 측면에서 이질적 집단이 형성되도록 한다. 둘째, 아동간의
|
|
|
과 대책에 관한 연구, 한국여성개발원
서명선(1985), 아내 학대에 관한 이론적 고찰, 이화여자대학교 대학원 석사학위 논문, 서울 이화여자대학교
신은주, 가정폭력에 대한 지역사회의 역할과 대응, 성평등연구
이영숙 외 공저(1999), 가족문제
|
|
|
과적으로 의사를 전달할 수 있다.
- 단기목표 : 대상자는 5일안에 의사소통 문제로 인한 좌절감이 감소함을 보인다.
대상자는 5일안에 자신을 표현하는 능력이 증가함을 보인다.
간호계획/중재
- 진단적 지시
① 환자의 의사소통 장애정도, 요
|
|
메뉴펼치기
