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과정만 운영하는데 비해 전문성을 더 요구하는 시각장애학교의 다복합과정은 재고해야할 점인 것 같다. 물론 적은 학생수 및 필요예산의 급증 때문에 그렇게 하기 어렵다는 현실을 모르는 것은 아니다.
우선 시범적으로 1, 2개의 시각장애학
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능이 갖추어져 있지 않으면, 수행할 학습과제에 대한 학습은 일어날 수 없다는 점을 밝히고 있다.
위의 이론을 바탕으로 교육가능 정신지체아동을 대상으로 하는 학습지도에는 어떠한 문제점이 있으며, 그에 대한 대책은 무엇인가를 제시해
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사용하여 환자상태를 진단한다,
6. 심전도 분석결과에 따라 119가 도착할 때까지 11~22 과정을 반복한다.
7. 119가 도착하면 정확한 상황을 인계한다. 1. 실습전 학습내용
2. 학습내용
3. 감염환자 관리
4. 산소공급방법
5. 성인 Emergency Box
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성인간호학Ⅳ, 서문자 외, 2004, 수문사
5. 인체해부학, 신문균 외, 1998, 현문사
6. 제 4판 성인간호학, 전시자외, 2005, 현문사 Ⅰ. 코의 해부 및 기능
1. 코의 해부
1) 외비(external nose)
2) 비강(nasal cvity)
3) 부비동
4) 비중격
5) 비, 부비동 점막
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문제를 관찰하며 간호문제를 사정하고 학생으로서 간호진단과 목표, 계획을 세웠다. 간호사례 연구를 통하여 많은 것을 배웠고, 환자에게 도움이 되고 싶었지만 첫 실습이라 환자에게 도움이 될 실질적인 간호를 해 주지 못했던 점이 아쉽다.
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문제를 관찰하며 간호문제를 사정하고 학생으로서 간호진단과 목표, 계획을 세웠다. 간호사례 연구를 통하여 많은 것을 배웠고, 환자에게 도움이 되고 싶었지만 첫 실습이라 환자에게 도움이 될 실질적인 간호를 해 주지 못했던 점이 아쉽다.
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간호계획에 포함되어야 한다.
참고문헌)
성인간호학-수문사
성인간호학-군자출판사 녹내장(glaucoma)
1. 구조
2. 병태생리
3. 녹내장의 분류
1) 원발성 광우각형 녹내장(primary wide angle glaucoma)
2) 협우각형 녹내장(angle closure glaucoma)
3) 저압성
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간호대학 들어갔는데..”
치료적 의사소통
-인사한다.
-소개한다.
치료적 의사소통
-말문을 열게 한다.
치료적 의사소통
-동의한다.
비치료적
-도전적으로 말함.
*암 제거를 못한 다른 이유가 있나요?
비치료적
-기분이 안 좋은 이유가 무엇 때
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간호진단 - 간호결과 - 간호중재 연계(NANDA-NOC-NIC Linkage)의 확인, 전남대학교 대학원. 1. 가족간호과정에 대하여 다음 내용을 작성하시오.
1) 가족건강사정도구 중 2가지 이상을 선택하여 각각의 특성, 활용 방법 및 장단점을
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연구의 필요성 및 목적
Ⅱ. 문헌고찰
1. 백혈병 문헌고찰
2. 충돌증후군 문헌고찰
3. 조혈모세포 문헌고찰
4. 조혈모세포이식 문헌고찰
Ⅲ. 간호과정
1. 간호사정
2. 진단 검사
3. 치료 및 경과
4. 간호진단
Ⅳ. 결론
Ⅴ. 참고문헌
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