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동기
3) 작업환경
6. 근로청소년의 교육․복지 현황
1) 교육기회의 확대
2) 복지시설 설치․운영
7. 정책(법)
8. 청소년을 위한 프로그램
1) 예방프로그램
2) 청소년 고용정책
3) 직업훈련제도
9. 근로청소년을 위한 복지적 접
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서울 : 청소년보호위원회, 2001
허남영, 흡연예방 지도 방안, 강원도 경포고, 2003 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 흡연예방교육의 배경
Ⅲ. 흡연예방교육의 중요성
1. 높은 청소년 흡연율
2. 건강적 피해
3. 중독성
4. 다른 비행행위와의 연관성
5. 흡연자
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지원금을 받는 부분에 대해 투명하게 사회복지사나 지자체에서 살펴보아야 할 것 이다.
5)학습도우미&가정 도우미
-부모의 부재로 인해 자칫 학업에 대한 동기부여를 상실하여 학습지체현상이 나타나지 않 도록 주의해야 할 것이다. 지역사회
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진학지도가 이뤄지는 것이 필요하다고 보며 무엇보다 모든 학생이 자신의 개성대로 자신 있게 살아갈 수 있도록 가정에서나 학교에서 부모와 교사가 그들의 인격을 존중하는 것에서부터 시작되어야 할 것이다.
참고문헌
- 심미혜(2001), 미국
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서울과 지방의 교육격차는 분명히 존재할 것이기 때문이다.
참고문헌
김준억, 대입 3단계 자율화방안 주요 내용, 연합뉴스, 2008.01.22일.
김교영, 입학사정관제, 대입흐름 바꿀까, 매일신문, 2008.03.10일.
헤이든 헤레라, 김정아 역, 프리다 칼로,
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; 학교중퇴의 개념 및 특성
☞http://www.moe.go.kr/ 교육인적자원부
☞http://news.search.daum.net/ 다음뉴스검색
☞청소년문제, 그 실상과 대책 (정우식. 서울삼성출판사. 1986)
☞청소년문제론 (한국청소년개발원. 서원. 1996) 1.실태
2.원인
3.대책
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서울 25개 자치구 가운데 강남구가 학생 100명당 2.6명을 합격시켜 1위를 차지했다. 이는 195개 일반고의 100명당 입학사정관 전형 평균 합격생(1.29명)의 2배에 이르는 수치다.
사교육에 의존하지 않고 공교육에서 자기 소질을 계발한 학생을 뽑는
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서울의 경우 시립 아동상담소와 시립동부아동상담소가 있지만 다른 시, 도 지역에는 있었던 공립아동상담소조차 여성회관 등에 흡수되고 없다. 청소년을 위해서 지역마다 청소년 상담실이 있고 청소년수련시설이 있는데 아동을 위한 독립된
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진학에 대한 효과
① 현저한 계층간 격차의 발견
② 대학진학에서의 격차 발견
③ 사교육의 효과성 존재 여부
④ 정책적 시사점의 도출
ⅰ) 근본적인 교육환경의 제공 필요성
ⅱ) 사교육의 본질적 동기 이해 - 불안심리
ⅲ) 사교육의 본
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이론
5. 학교중퇴의 실태
6. 학교중퇴 예방 프로그램과 대처방안
(1) 예방 프로그램
(2) 학교중퇴에 대한 대처방안
(3) 학교중퇴 유형별 대처방안
(4) 중퇴 청소년을 위한 사회적 지원방안
7. 학교 중태 관련 신문기사
* 참고문헌
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