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본론
1. 건강가정의 이론적 접근에 있어 가족강점시각에 관하여 실제 가정 사례(본인, 지인, 주변, 가상)적용 시 어려운 점과 좋은 점 등 가정의 건강성에 관하여 논리적으로 설명하기
2. 강점을 바라보는 자세
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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지.
김경은 외(2010). 가족건강성이 청소년의 학교적응에 미치는 영향. 한국생활과학회지.
김종범(2009). 청소년의 학교생활부적응에 영향을 미치는 요인에 관한 연구. 임상사회사업연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자아정체감이란
2. 왜 청
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바라다보니, 발자국이 아니라 길이었던 것이다. 눈앞에 보이는 것만 급급했지만 이번에 학습이라는 계기를 통해 나에게 주어지는 자극은 무엇인지, 그리고 나는 그 자극에 대해서 어떻게 반응하여야 하는 건지에 대해서 생각해보게 되었다.
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지만 막연하게만 자폐아에 대해서 생각해봤지 자세하게 생각해 보려고는 하지 않았다. 그런데 이번 과제를 통해 자폐아 가족이 겪는 고통에 대해 조금이나마 이해하게 된 것 같다. 그리고 어떤 상황에서든지 노력하면 아무리 어려운 상황이
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어려운 교과목이 아닌 우리의 일상생활과 밀접한 관련을 맺고 있다는 점을 이해하도로고 일상생활에서 수학적 원리를 적용한 다양한 수학교육활동이 전개되어야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
· 유은영·홍혜경 공저, 「유아수학교육」, 한국방
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