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지적장애아가 보다 인간다운 삶을 영위하고 사회의 한 구성원으로서 존중받는 진정한 ‘포용사회’가 실현될 것이라 하겠다.
Ⅳ. 참고문헌
김영희, 『지적장애아 교육과 복지』, 학지사, 2021.
박성진, 「지적장애아 조기 예방과 지원방안 연
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예방지원
① 예방지원 전략
- 기능을 향상시켜 한 개인의 생애동안 건강한 상태를 유지하고 자아를 실현하는 삶을
살 수 있도록 지원
- 의료, 특수교육, 공중보건정책, 사회복지정책 등 다양한 차원에 계획하고 실행
- 지적장애를 유발하는 4가
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필요하다고 볼 수 있는 거시다.
Ⅲ. 결론
지적장애아동에 대한 포괄적인 예방과 지원은 단편적인 접근이 아니라 다각적인 관점에서 체계적으로 이루어져야 한다. 지적장애아동의 특성을 이해하는 것은 그들의 필요에 맞는 맞춤형 지원을 설
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지적장애아교육」, 학지사, 2013
전헌선, 「특수교육학개론」, 양서원, 2012
권요한 외, 「특수교육학개론」, 학지사, 2015 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지적장애의 특성 이해
2. 지적장애의 원인
3. 지적장애의 포괄적인 예방방안
4. 지적장
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지적장애아동에 대한 포괄적인 예방과 지원방안을 살펴본 결과, 무엇보다 중요한 것은 개별 아동의 특성과 필요를 중심으로 한 맞춤형 접근이라는 점을 다시 한번 확인할 수 있었다. 본인이 다년간 현장에서 경험한 바에 따르면, 지적장애아
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