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수 있다. 따라서 정신지체아들이 대인관계가 원만하지 못하고 여러 상황에서 부적응하는 것은 그들에게 적응능력이 부족하기 때문이다. 특히 자기지향성, 책임감, 사회적 기술 등의 부족으로 인해 부적절한 행동은 나타내어 사람들로부터 거
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사회성이 결여되는 결과를 초래하게 된다. 흔히 양육태도가 자녀로 하여금 비사회적, 반사회적인 행동으로 발전시키든지, 나가서는 비뚤어진 이상성격을 형성시키는 원인이 되고 만다.(김영환, 1990) 일반적으로 정신지체아를 가진 부모는 처
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대학교, 2010
◈ 김윤선, 인지 놀이가 정신지체 아동의 규칙습득 및 사회성 기술에 미치는 영향, 단국대학교 2003
◈ 송자영, 상호작용놀이가 정신지체 아동의 의미론 언어 능력 향상에 미치는 효과, 대구대학교, 2006
◈ 서성숙, 정신지체아동의
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대에 대한 이해력의 부족으로 대인관계에 있어서도 필연적으로 열등성을 가지게 된다고 하였다.
이와는 달리 Johnson(김영환, 1990)은 일반학교 정신지체아의 사회적 지위에 대하여 조사를 하였는데, 지능의 정도에 따라 또래 집단으로부터 수용
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사회적 기술의 결핍으로 인해 사회적 상호작용에 어려움을 느끼고 사회적으로 고립되어 있는 경우가 많다(Kirk, Gallagher, & Anastasiow, 2000).
Kneedler(1980)은 사회기능에서 문제를 보이는 정신지체아들은 생활 연령이 동일한 비 장애 또래보다 대인관
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아동 미술치료 사례연구. 미술치료연구. 2003
이근매. 자유화를 통한 미술치료가 학습장애아동의 학교부적응행동에 미치는 영향. 한국재활심리학회. 2000
최중옥,윤보선. 정신지체아동의 자아개념 개선을 위한 미술치료교육. 한국특수아동학회
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2) 이혼가정 청소년의 대인불안 및 사회성 ……………………………… 11
Ⅳ. 결론 …………………………………………………………………………… 13
Ⅴ. 참고문헌 ……………………………………………………………………… 15
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대처전략과 적응에 관한 연구. 한국사회복지학회지 38. 180-205
이애현 (1995). 정신지체아와 자폐아 부모가 지각하는 가족요구, 가족특성 및 통제부위와 변인간 상관관계. 대구대학교 대학원 박사학위논문
이종호 (2002). 장애아동 아버지의 스트
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정신적 능력을 배양하는 교육
2) 일상생활과 일치되는 통합교육
3) 활동의 균형을 지닌 교육
4) 공동체 정신을 살리는 교육
2. 사회성 발달
1) 초기 사회적 능력
2) 사회성 발달을 위한 맥락 창출하기
3) 사회적 능력
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부모교육프로그램의 연구 보급 실시되어야 한다.
부모가 아동발달에 주는 영향은 무엇보다 절대적이며 통합보육시설시 일반유아들은 부모들의 이야기를 그대로 받아들이는 경향이 있기 때문에 부모들이 유아들에게 미치는 영향이 있기 때
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즉, 어떠한 일을 시작하게 되면…
3. 학창시절 및 사회봉사활동
대학시절 4년은 저의 인생에서 가장 중요한 전환점으로 폭넓은 인간관계와…
4. 지원동기 및 포부
저는 다양한 경험이 중요하다고 생각합니다. 졸업 후 일하였던 조교도…
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사회적 책임을 가지고 타인, 공동체 또는 사회의 공익에 기여한 경험
4. 지원동기 및 사회복지사로서의 포부
06. 성심복지센터 사회복지사 자기소개서 합격예문 (5)
1. 자신에 대해 서술
2. 생활신조
3. 남들과 차별되는 경쟁력
4. 지원동기
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자기소개서 (7)
1) 성장과정
2) 성격 장단점
3) 학교생활
4) 지원동기 및 포부
8. 늘사랑재가노인복지센터 사회복지사 자기소개서 (7)
1) 성장과정
2) 성격의 장단점
3) 사회적 약자를 배려하거나 도움을 준 경험
4) 지원동기 및 포부
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부모교육을 현장에서 실시하면서 부모 상담을 통해 장애아동들의 부모심정을 마음의 눈으로 모두 읽고 나서 눈물로 밤을 지새운 때가 한 두 번이 아닙니다.
이 때 내가 이들을 위해 할 수 있는 일이 무엇인가를 고민하게 되었고 결국 대학원
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정신 건강 증진에 실질적으로 기여하는 상담심리학자로 성장하고자 합니다. Ⅰ. 학업 목표
Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경
Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험
Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획
Ⅴ. 졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
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