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대한 교육사회학적 접근
1. 기능주의 이론
2. 갈등주의 이론
3. 해석학적 패러다임
ꊳ 환경교육 개선방안
Ⅲ. 나가며
○ <참고자료> - 7차 교과서안에서의 환경교육의 실태
ꊱ <고등학교 교육 과정>
ꊲ <중학교 교육 과정>
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영양과 식사
3) 간단한 생활 용품 만들기
4) 전기 기구 다루기와 전자 키트 만들기
5) 꽃과 채소 가꾸기
6) 컴퓨터 다루기
7) 용돈 관리하기
2. 6학년
1) 일과 직업의 세계
2) 간단한 음식 만들기
3) 재봉틀다루기
4) 목제품만들기
5) 동물기르
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영양염류 제거에 관한 연구, 2000
* 박정훈, 수생식물을 이용한 하수처리장 방류수의 고도처리, 2004
* 이윤영, 수생식물에 의한 질소와 인의 제거능에 관한 연구, 2004
* 환경부 홈페이지 (www.me.go.kr) Ⅰ. 연구목적
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 실험
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실제 동물이 있는 것만으로는 부족하며 교사의 적절한상호작용이 필요하다는 것을 기억해야 함.
-동물에 관한 개념
☞ 동물의 종류: 포유류, 조류，파충류, 양서류, 어류/ 먹이에 따라서는 초식동물, 육식동물, 잡식 동물/동물들이 생활하는
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식물생장(식물성장)의 무성생식
1. 2분법
1) 특징
2) 종류
2. 출아법
1) 특징
2) 종류
3. 포자법
1) 특징
2) 종류
4. 영양 생식
1) 특징
2) 종류
3) 장점
Ⅴ. 식물생장(식물성장)과 발육
1. 식물은 접합자, 포자 또는 절단편에서 발육될 수 있
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생장 조절제에 따른 소엽 종자의 발아율 조사 ․․․․․․․․․․․․․․ 5
4. 상토의 깊이에 따른 소엽 종자의 발아율 조사 ․․․․․․․․․․․․
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실험(Cytotoxity)
4-3.항산화 작용
4-4.항 혈액 응고(Activated partial thromboplastin time : APTT)
4-5.콜레스테롤 저해효과
5.젓갈류 식품의문제점
5-1.건강상의 문제
5-2.유통의 문제
5-3.위생상의 문제
5-4.기타
Ⅲ결론
1.전통수산발효식품의 문제
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이론적 배경 3
1. 관련 이론의 탐색 3
2. 선행 연구의 고찰 6
Ⅲ. 운영의 설계 6
Ⅳ. 세부 추진 계획 6
1. 4계절 꽃이 있는 화단 가꾸기 6
2. 자연관찰 학습장 조성 7
3. 환경보전 실천의 생활화를 위한 환경 교육 실시하기 9
Ⅴ. 기대되는 효
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이론적 배경 4
Ⅳ. 탐구활동 지도과정 및 방법 6
1. 탐구 지도 기간 및 대상 6
2. 탐구 지도 단계 6
3. 탐구 내용의 선정과 지도 단계 6
Ⅴ. 탐구 활동 지도의 실제와 결과 7
1. 꽃무릇은 어떤 식물인가?에 대한 탐구지도 7
2. 꽃
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이론 연구 17
1. 수목원 개념 17
2. 수목원 및 식물원의 연구사 18
3. 수목원의 역할 20
4. 수목원 목적의 다양성 21
5. 수목원의 기능 21
6. 관련 국내․외 법제도 22
제 3 절 국내 수목원과 외국 수목원의 현
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실험을 학습할 때 이론으로 이해하는 것보다 많은 도움이 되었습니다. 또한 축제 준비와 세미나 준비로 협동심과 다른 사람의 의견을 수용하는 방법을 배웠습니다. 교외활동으로는 양육원 봉사, 체험부스운영, SSC 여중생 과학캠프, 귀화식물
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실험
35
반도체물리학
69
전자물리학
2
고체물리학
36
방사선물리학
70
정보처리학
3
고체역학
37
분광학
71
컴퓨터와 물리학 및 실습
4
공업역학
38
상대성이론
72
통계물리학
5
공학기초물리
39
생명과학을 위한 물리학
73
통계역학
6
과학교육론
40
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위한 방법론, 이론적 틀, 예상되는 연구 과정 등을 설명합니다. 또한, 연구의 예상 결과와 그것이 해당 분야에 어떤 기여를 할 수 있는지에 대해 논합니다.
4. 학업 준비 상태 및 자격: 관련 분야나 주제에 대한 이해도, 이전 학업이나 경험, 연
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위한 건강 증진 프로그램 개발에도 참여할 의지가 있습니다. 기능성 식품과 맞춤형 영양 솔루션을 제공하여 삶의 질 향상과 건강 격차 해소에 기여하는 사회적 책임을 다하겠습니다.
평생 학습자로서 최신 기술과 연구 동향을 꾸준히 습득하
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위한 본인의 행동을 무엇이었는지 상세히 작성해 주시기 바랍니다. (600자 내외)
4. 문제를 해결하기 위해 다양한 관점의 아이디어와 다양한 의견을 취합하여 좋은 성과를 얻었던 경험 에 대해 구체적으로 작성해 주시기 바랍니다. (600자 내
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