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지필 평가 방법
Ⅰ. Multiple-Choice 의 개념
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1.Multiple-Choice(선다형)의 의미
; 문제지에 있는 여러 가능한 답들 중 수험자가 옳다고 생각하는 답을 선택하는 문제 유형
≪ 사 진 ≫
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평가 도구 개발(2016년 임금포럼 자료)
고용노동부 제약표준협회 업종별 직무평가 도구 활용 매뉴얼 2019.12 1.
서론
2.
본론
1) 직무 평가 방법 종류
(1) 비량적 방법
(2) 양적 방법
(3) 직무 평가 요소
2) 직무 평가 방법 비교 분
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평가서는 기본평가서와 전문평가서가 있습니다. 기본평가서는 모든 실습생에게 적용되고 전문평가서는 사회사업적 개입에 있어서 전문적인 방법론을 적용한 학생에게 해당합니다.
※ 종합평가는 실습생의 출석률 점수(30점)와 나머지는 5점
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방법
1) 스트랜드 중심의 교육과정 재구성
2) 쟁점 중심의 교육과정 재구성
Ⅵ. 교육과정 재구성의 과정
1. 교과의 성격 및 특성 연구
2. 상황 진단
3. 목표 설정
4. 내용 선정 및 조직
5. 방법 모색
6. 평가
Ⅶ. 교육과정 재구성의 방향
1.
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방법을 소개한다.
- 게임을 할 때 지켜야 할 약속에 대해 이야기 나눈다.
- \'나비 메모리 게임\' 활동을 한다.
- \'나비 메모리 게임\'을 마친 후 느낌을 이야기 나눈다.
여러 가지 나비 그림 카드 각 2장씩
11:30-12:30
점심시간
<식단 중 봄에 나
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