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사회사업학과의 명칭을 사회복지학과로 개칭하게 되면서 그후 신설되는 학과는 사회복지학과의 명칭을 사용하였다. 또한 1970년 사단법인 한국사회복지사업연합회의 명칭이 현재의 사회복지법인 한국사회사업학회가 본격적인 모임이 시작
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립하고 재정과 전문 인력이 확보된 후에는 기구와 인력을 총괄해서 지도 감독할 전문 인력(교회사회복지사)을 선정한 후 목회자가 방향을 설정해 준다면 이상적인 교회의 노인복지가 되지 않을까 생각한다.
10. 결론
오늘날의 세대는 급속도
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공무원에 상응하는 ,,,,,,)
2) 전문인력의 부족
--상기 경우로 장애인생활시설의 사회복지사 자격을 가지고 있는 직원들은 한 시설에 3～4명 정도 밖에 없는 시설들이 많아 장애우들을 전문적으로 care 하는데 많은 어려움이 있고, 프로그램을 계
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사회보장법을 개정하여 연금의 재정위기를 탈피하고자 시도하였고, 기존 노인복지정책의 프로그램에 대한 정부지원을 삭감하였고(원영희, 1999; Kisor et al., 2000; Monk, 1994), 노인복지에 대한 책임을 가족, 기업, 지역사회로 전환시키는 정책으로
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사회사업
급진적 사회사업은 인간의 행동과 변화뿐만 아니라 자본주의 사회의 근원적 모순 타파를 위한 사회주의적 입장을 강조한다. 사회사업의 목적은 사회복지사와 클라이언트간의 구별할 수 없는 수단적 가치를 위하여 노력하는 것으로
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사회복지인력의 확보 대책
필요한 사회복지시설을 신설하며, 기존 사회복지시설을 확대토록 지원하며 복지종사자의 처우와 연수를 실시하여 복지서비스의 질을 향상시킨다.
1) 전문복지인력의 확보방안 가정봉사원확보사업, 사회복지사양
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사회복지생활시설 종사자 기본급 가이드라인
(단위 : 천원/월)
직위
(호봉)
원장
사무국장
과장 및 생활복지사
생활지도원
기능직
관리인
촉탁의사
1호봉
948
796
771
700
636
686
1,795
2호봉
974
822
793
720
661
706
3호봉
1,002
847
817
739
673
724
4
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복지법에 따라 공동생활가정이 아동복지시설의 종류에 추가되었다. 공동생활가정보호란 보호를 필요로 하는 아동에게 사회복지사 등이 보호자가 되어 가정 속에서 일상생활을 지도함으로써 비행 예방 및 아동의 건전 육성을 도모하는 한편,
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사회문제를 해결하려는 목적으로 지역사회의 노력을 조성하는 자원봉사자가 다수 활동하였다. 이들을‘우애방문자’라고 한다. 이들이 점차 전문화되면서 사회복지사 전문직의 시초가 되었다. 우애방문자가 클라이언트에게 보여 준 봉사정
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사회복지 전문이력의 슈요전망이 밝아지고 있다. 1980년대 이후 양적인 변화 외에는 교육자체에 커다란 변화없이 오늘에 이르고 있다.
2. 사회복지의 전문인력
우리나라의 사회복지종사자에 대한 자격제도는 1970년에 제정공포된 사회복지사업
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