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단에 관심을 둔 이유를 말해보세요
우리 공단의 경영 목표가 무엇입니까?
왜 다른지역 공단이 아닌 우리 공단을 선택했습니까?
시설관리공단이 하는 일을 간단히 정의해보세요.
자신의 성격과 공단이 하는 일이 어떤 점에서 부합한다고 생각
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국립중앙도서관, 1996
5. 이종수, 문헌정보학 분야의 과정별 교과과정 비교연구, 한양대학교, 1994
6. 정미경, 문헌정보학과 명칭변경에 따른 교과과정 분석, 중앙대학교, 1999 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 문헌정보학과의 목적
1. 전문직의 기본적인 구비조
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국립중앙도서관
국립중앙도서관에서는 자격취득 연수를 실시하였으며 자격연수와 함께 일반연수도 병행 실시하여 왔다. 그러나 자격증 부여는 대학 및 사서교육원이 전담하게 되고 국립중앙도서관은 전적으로 현직자의 자질향상을 위한 일
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직무수행에 바람직한 방향으로 태도나 가치관의 변화를 모색하는 것이라고 설명하고 있다.
한편 도서관 및 문고의 직원에 대한 연수를 실시하는 국립중앙도서관은 교육훈련의 목표와 기본방향을 설정하고 있다. 그 목표는 21세기 지식정보화
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계획서 이행실적평가지침』, 2009
________, “2009년도 공기업 준정부기관 경영실적 평가보고서(서비스 진흥 제조부문)”, 2010
____________, “2009년도 상임감사 직무수행실적평가서”, 2010
한국관광공사(KNTO) 보고서, 2011
______________, 『숫자로 보
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사리장엄』, 열화당, 1993
문화재청 http://www.cha.go.kr/
국립중앙박물관 http://www.new-museum.go.kr/
서울문화재 http://sca.visitseoul.net/ Ⅰ. 개요
Ⅱ. 감은사 절터와 금당양식
Ⅲ. 감은사지 삼층석탑
Ⅳ. 감은사 사리장엄
<참고문헌>
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직무수행에 대한 충분한 훈련이 없으면 자신의 역할이 갖고 있는 의미를 알지 못하여 금방 지치게 되거나 만족감을 얻지 못하여 참여도가 떨어지고 지속적인 활동을 하지 못하게 될 수 있다. 또한 이러한 현상은 동료들에게도 부정적인 영향
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수행직무
1) 감독
2) 코치
3. 취득 방법은?
1) 시행처
2) 응시자격
4. 취업전망
5. 응시종목
Ⅵ. 레크레이션지도자(레크레이션리더)
1. 레크레이션 지도자란?
2. 능력
3. 레크레이션 지도자가 되려면?
1) 레크리에이션
2) 여가레크리에이션
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직무수행에 도움이 되는 사항들은 기술개발활동 내용과 동일한 점이 많으며 인증심사원에게 직무교육이 필요하다고 고려될 때에는 KAB이 주관하여 인터넷이나 다른 방법들을 통하여 교육하는 것이 효과적이라고 보아짐에 따라 폐지함
조항
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수행 - 감정노동 직장인의 스트레스관리에 대한 보건교육 학습지도계획서
1) 오리엔테이션
2) 스트레스와 정신장애
3) 스트레스의 발생원인
4) 스트레스 반응 파악하기
5) 생각 바꾸기
6) 생각 멈추기
7) 호흡법
8) 심상법
9) 운동법
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