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하고 평가하는 역할을 제대로 할 수 있도록 관리하여야 한다.
Ⅲ. 결론본론에서는 어린이집에서보육교사의 역할에 대하여 살펴보고 이 중에서 보육교사의 역할과 자질과 연계하여 필수적인 직무가 무엇인지 논하여 보았다. 보육과정, 행정,
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자질이 부족하다면 아이들은 안정적인 정서 발달을 하지 못하고 부정적인 영향을 받을 가능성이 크다. 따라서 보육교사 양성과정에서 인성교육을 필수적으로 포함하고, 현직 보육교사들의 지속적인 자기계발을 지원해야 한다. 보육교사의
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대한 해결방안
1) 일·가정 양립지원 제도의 이용 용이성
2) 기업 차원의 제도 실천
3) 근무 환경 보장
4) 맞벌이 가족 사업 확대
5) 맞벌이 가족을 위한 매니지먼트
6) 유연근무시간 필수 도입
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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하는 영유아교사 처우 비교 연구, 중앙대학교 행정대학원, 2016, p23-28
박성현, 조신섭, 김성수. (1999). 한글 SPSS. SPSS 아케데미.
남미정, 영유아보육교사의 직무만족에 관한 연구, 인제대학교 교육대학원, 2010, p8
보육교사 노동조합은 왜 학부모들
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하겠다.
일반적으로 보육의 질은 교사의 자질 및 교사 대 아동의 비율, 물리적 환경, 프로그램의 활동내용, 그리고 가족 및 지역사회와의 관계 등을 주요한 요소로 포함한다. 이러한 요소들은 구조적인 면과 과정적인 면에서의 질이 모두 갖춰
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