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과제 분담학습과 동일한 팀, 수업방법, 연습문제지를 이용한 협동학습
② 게임을 이용하여 각 팀간의 경쟁을 유도한다.
③ 최우수팀을 선정하여 보상
* 함께 학습하기 모형
① 5-6명의 이질적인 구성원이 모여 주어진 과제를 협동적으로 수
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협동학습과 전통적 소집단학습의 차이
4. 협동학습의 장단점
5. 협동학습의 교육효과
Ⅴ. 협동학습의 모형
1. 집단탐구 모형(Group Investigation)
2. 학생 팀성취 보상법(STAD: Student Team Achivement Division)
3. 지그소우Ⅰ(JigsawⅠ)
4. 지그소
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협동학습의 장점
2) 협동학습의 단점
ꊲ 협동학습의 기본원리
1) 관리 : 동시다발적인 상호작용
2) 학습집단 : 긍정적인 상호의존
3) 학습자 : 개인적인 책임과 동등한 참여
ꊳ 협동학습의 모형
1) 과제분담학습(JIGSAW)
2) 자율적
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협동학습”
1. 협동학습이란 무엇인가?
1)협동학습의 개념
2) 협동학습의 의의
2. 전통적 소집단 학습과 협동학습의 비교
3. 협동학습의 장단점과 보완방안
4.협동학습의 모형
1) Jigsaw모형
2) 성취과제분담모형
3) 팀경쟁 학습
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우리에게 주는 시사점을 논의했으며 통일교육 수업모형에 관하여 정
리하였다. 이 자료가 도움이 되었으면 좋겠어요.
1. 통일의 의미
2. 통일교육의 이념적 기초
3. 통일교육의 관련요인
4. 통일교육의 변화과정
5. 외국의 통일교육과
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방법이다. 또한 아무리 회사입장에서 면접을 보는 담당자지만 우리나라 사람들은 보편적으로 주부로서의 역할도 중시한다.
답변-
1) 제가 맡은 일을 열심히 수행하여서 이 회사 최초의 여성 사장이 되고 싶습니다.
2) 직장에서는 자신감과 당
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우는 계기가 되었으며, 학생들과의 소통 능력을 발전시켰습니다. 이후 대학에서는 체육교육을 전공하며 학생들의 체력 증진과 올바른 운동 습관 형성을 위해 노력하였고, 실습현장에서 다양한 연령대와 배경을 가진 학생들을 지도하며 실질
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지도하였으며, 놀이중심 교육법을 적용하여 아이들의 창의력과 사회성을 높이고자 노력하였습니다. 특히, 야외 활동과 실내 놀이 시간을 적극 활용하여 아이들이 자연스럽게 협동심과 문제 해결 능력을 키울 수 있도록 하였으며, 연간 2회의
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