|
성취에 대한 평가는 개별적인 평가나 집단평가를 한다.
학습계획, 집단의 조직, 집단과제의 분담, 집단보고에 이르기까지 학생들 스스로의 자발적 협동과 논의로 학습이 진행되는 개방적인 협동학습모형이다.
6) 함께 학습하기
미국 미네소
|
- 페이지 15페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2004.07.20
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
학습, 생크의 목표기반 시나리오, 호반의 시각교육이론, 데일의 경험원추모형, 벌로의 s-m-c-r모형, 강의식 수업, 문답식 수업, 탐구학습, 집단탐구모형, 자율적 협동학습, 성취과제분담학습, 팀보조 개별학습, 직소, 팀경쟁학습, 토의식 수업,
|
- 페이지 208페이지
- 가격 12,000원
- 등록일 2018.01.14
- 파일종류 아크로벳(pdf)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
학습법
7. 발견학습법
8. 프로그램 학습법
9. 탐구학습법
10. 현장실습법
11. 조사학습법
12. 유의미 수용학습
13. 그레저의 수업과정 모형
14. 캐롤의 학교학습 모형
15. 블룸의 완전학습모형
16. 가네의 수업모형
17. 브루너의 교수모형
18.
|
- 페이지 15페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2007.08.08
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
학습의 기본원리
1. 긍정적인 상호의존
2. 개인적인 책임
3. 동등한 참여
4. 동시다발적인 상호작용
Ⅴ. 협동학습의 수업모형
1. 과제분담 협동학습(Jigsaw) 모형
2. 함께하는 협동학습(LT : Learning Together) 모형
3. STAD(Student Teams Achievement Divisio
|
- 페이지 10페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2010.07.27
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
발견학습 수업모형의 성공 조건
. 학습태세 : 학습자가 학습상황에 임할 때 보이는 내적 경향성
(발견지향적인 사람은 일상적으로 그가 가지고 있는 정보간의 관계를 찾으려고 노력함)
. 요구상태 : 학습자의 학습동기 수준을 말함(브루너의
|
- 페이지 11페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2010.10.11
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|