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장애인직업교육과 전환교육
1. 전환교육의 내용
1) 전환교육의 의의
2) 전환교육의 기초
2. 전환교육의 현황
1) 교육과정 운영면
2) 졸업생의 취업현황
Ⅴ. 장애인직업교육과 직업재활
Ⅵ. 장애인직업교육의 실태
1. 정신지체인의 직업
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교육학, 서울, 형설출판사
임안수(1996), 시각장애아 교육, 서울, 도서출판 재활공학
한국교육개발원(1989), 특수학급 운영의 효율화 방안, 한국교육개발원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 특수교육(장애인교육)의 개념
Ⅲ. 특수교육(장애인교육)의 연혁
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직업교육, 국립특수교육원
김동일 : 학습장애아 교육
김형일(2002) : 장애학생 전환과정 지원 자료, 진학취업지도 지원 자료
대구대(2009) : 정신지체 학생들을 위한 결과 중심 전환교육과 교수학습지도 방략
오길승(2001) : 특수학교 전공과의 문
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직업교육은 직업준비에 그쳐야 한다. 그 이후의 과정인 직업훈련은 학교 제도권 밖의 다른 전문기관에 맡겨야할 것이다.
3) 지역사회 중심의 프로그램 운영
전환교육 프로그램의 모든 활동들은 비장애인들로 구성된 통합된 환경에서 진행되
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장애인 직업재활 체계
1. 장애인 재활복지의 전달체계
우리나라 장애인 관련 행정업무는 주로 3개 행정 부서에서 이루어지고 있다. 보건복지와 노동부, 교육부가 그 것인데 보건복지부는 장애인 복지 심의관이 국장급으로 구성되어 있고, 노
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