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가능성이 생김.
⑦ 하나의 목표에만 집착하는 것은 위험하며, 삶의 여러 영역에서 균형 있게 다중 목표를 설정해야 함
- 중략 - 제1장 변화하는 미래사회와 직업·진로설계
제2장 홀랜드 이론
제3장 직업적응 이론
제4장 수퍼 이론
제5장
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대한 연구, 국립중앙도서관
- 이종문(2009), 문헌정보학 전공자의 선호 직업 및 준비성 실태 분석 연구, 한국도서관. 정보학회
- 한복희(1998), 학부제하의 문헌정보학과 교육과정 개발연구, 한국문헌정보학회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 문헌정보학과의
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(2) 대안교육의 실례
① 간디학교(숲속마을 작은 학교)
② 영산성지고등학교
③ 부산창조학교(초등학교 대상의 계절 프로그램형 대안학교)
④ 답사 - 꿈틀학교
4. 결론
1) 대안교육의 전망 : 가능성과 한계
2) 대안학교에 대한 나의 생각
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동료와 일체감을 가지고 배우자와 더 친밀한 애정을 다시 살려야 한다. 그들은 중기 경력에서 많은 불확실성을 해결했기 때문에 더 넓은 문제, 예를 들면 전체로서의 조직, 그들 직업이나 일의 미래 등에 관심을 가진다.(Kram, 1985)
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미래 진로에 대한 고민까지도 모두 이 여가활동을 통해 시작되었다고 해도 과언이 아니다. 특히 인상 깊었던 점은 여가활동이 단순한 \'행위\'가 아닌, 나 자신을 구성하고 사회와 연결시키며, 미래를 설계하는 \'방식\'이라는 점이다. 창작 과
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