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직업훈련원을 장애인에게 의무적 개방, 일반인과의 통합 교육 가능케 해야 함.
♠ -학교교육의 기회 균등.
♠ -사회적인 인식개선장애인 직업휸련교사의 양성과 확보 노력이 선행과제.
5장 직업재활상담사의 역할
현황-귀 기관에서 직업재활
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장애인들의 친교나 휴식을 위한 장소로도 활용된다. 공동작업소에서의 작별내 용은 주로 하청작업, 수공예, 서비스업, 공공단체의 위탁사업(청소 등) 등이며, 대 부분 하청을 받아 임가공하는 형태를 취하고 있다.
2) 우리나라 식업재활 프로
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장애인 직업재활에 대해 알아보고 그에 따른 프로포절을 작성해 보았다.
장애인의 직업재활은 장애인의 일할 권리를 보장해주는 것을 의미한다. 그러나 많은 장애인이 여전히 실업상태이고 취업을 하더라도 비장애인에 비해 낮은 임금을 받
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장애인에게 진정 도움이 되는 기본 철학과 이념 원칙을 토대로 하며 그것들이 철저히 지켜지는 가운데 직업 정책과 프로그램, 서비스들이 개발되도록 추진되어야 한다는 것이다. 장애인이라 해서 어떤식으로 취업하든 상관이 없다는 식의 잘
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직업재활서비스를 실시할
때, 고려해야 할 주요 사항이 된다. 이처럼 장애는 복잡한 문제라
할 수 있다. 그러므로 다양하고 다면적인 특성을 갖고 있는 장애
문제는 직업재활도 복합적인 개입실천이 되게끔 한다.
(3)종합성
사실 장애인의 직
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직업진흥원은 주로 지체부자유 성인을 위한 중도장애인 직업재훈련(직종전환교육:Umschulung)기관이다(H. J. Zei ig, 1989 참조).
(1) 교육프로그램
직업교육법(BBiG)은 28조, 48조에서 명시된 신체적·정신적·정서적 장애인의 직업교육을 위해 배타원칙
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장애인 고용보장제도
2. 우리나라의 장애인 고용보장제도의 유형
1) 장애인고용부담금
2) 기금운영관리
3) 고용 장려금
4) 보호고용 제도
3. 우리나라의 장애인 고용보장제도의 현황
4. 우리나라의 장애인 고용보장제도의 발전방안
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장애인 개인이라고 생각하는 것이다. 뿐만 아니라 자신의 문제를 극복하기 위해 장애인은 의사, 물리치료사, 작업치료사, 직업재활상담가의 지시나 조언을 따라야 함을 원칙으로 하였다. 즉 장애인은 환자나 클라이언트의 역할을 수행하도록
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장애인의 다면적인 욕구 중 의료재활에 치중된 서비스를 제공하고 있다. 이처럼 어느 한쪽으로 통합되어 서비스가 이루어지는 것 보다 보건소 중심 재활사업과 장애인복지관의 양 기관이 균형 있는 발전을 도모하는 것이 바람직하다. 따라서
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업의 발전방향에 관한 연구", 『산학연구』제17권, 제1호, 성심 외국어대학, 1999.
10. 보건복지부, 『노인복지시설 현황』, 1998.
11. 한국재활협회, 『장애인 복지 21』, 1997 제 1 장 서 론
제 1 절 연구의 목적
제 2 절 연구의 범위 및 방
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