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교육프로그램에서 가장 큰 문제는 적절한 프로그램의 부족과 교수활동 시간의 부족이고, 경제적 부담과 정보 부족도 문제인 것으로 나타났다.
넷째, 평생 교육에 대한 필요성은 매우 높으며, 특히 건강/스포츠, 직업훈련 및 기초교양교육 프
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력을 키우고 사회에 적극적으로 참여하기 위한 직업교육훈련이 강조되고 있고 오스트레일리아 국민들 역시 이 영역에 점점 많은 사람들이 참여하고 있다.
- 평생교육에 있어서 직업교육훈련 영역이 강조됨에 따라 이 영역의 국가적인 시스
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여성 고용 이슈 문제를 해결하는 미국의 Catalyst와 같은 성공사례를 정부의 지원을 통해 설립해야 할 필요성이 있다. 마지막으로 핵심여성인력 양산을 직접적으로 주도하는 대학에서는 ‘On demand'식 전문직업교육, 첨단 전문직업 교육과정 개
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여성장애인 고용지원 센타 설립
4. 취업 이후 여성장애인의 직업생활 적응 및 고용안정을 위한 후견인 사후지도 실시
5. 교육, 직업훈련, 자격취득 등 여성장애인의 인적 자본 강화
6. 여성장애인의 고용기회 다양화를 위한 직종 및 근무형태
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동기
<표2-8> 임신확인시기
<표2-9> 현재 미혼부와의 상태
<표2-10> 출산동기
<표2-11> 미혼부를 알게 된 동기
<표2-12> 아기에 대한 계획
<표2-13> 우리나라의 미혼모 관계법 현황 <표2-14> 미혼모시설 운영지원비
<표2-15> 여성복지상담소 및
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여성의 교육
-우리나라의 높은 교육열에 비교해 볼 때, 현재 우리나라 장애여성의 교육수준은 매우 낮은 실정이다. 장애여성은 '여성'이며, '장애인'이라는 이유로 교육받을 기회에 접근조차 못하는 경우가 많다. 장애여성을 위한 직업훈련이
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여성에 대한 서비스 대책
① 부모교육 및 훈련
편모 상태에서 부모역할을 하기 위해서는 어떻게 하는 것이 바람직한지에 대한 교육과 역할시연 등 다양한 기술을 통해 훈련시킴으로써 부모역할의 능력을 길러주어야 한다.
② 지지적 관계망
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여성들의 인적자원 활용
5. 여성들이 겪는 여러 차별과 불평등의 해결 방안
1) 고정관념
2) 여성이주노동자의 권리보호
3) 여성장애인에 대한 교육지원 강화
4) 가정과 학교에서 양성평등 관념 고취
5) 여성의 평등한 고용 기회
6) 법적 처
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여성장애인 성폭력 방지를 위해서는 정부의 적극적인 의지가 필요하며 이를 구체화시키기 위해서는 정부와 민간단체가 상호보완적으로 정책과 실천적 대안들을 추진해 나가야 한다. 특히 앞서 제시한 대안들을 현실화시키기 위해서는 무엇
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직업 및 사회생활에의 적응을 위한 지속적인 재교육이 요청된다. 시대와 사회의 변화는 전통적인 학교교육에 대한 새로운 변화와 다기능적 역할을 기대하고 있기 때문에 평생교육의 필요성이 더욱 증대되고 있다. 더불어 복지사회의 실현과
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