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1. 시대적 배경
• 19세기 말에 발단, 1910년대부터 30년에 걸쳐 융성기 맞이
• 교사중심주의, 교과만능주의에 반대
-> 아동중심주의의 입장에서 구체적 생활경험을 통한 학습 강조 1.진보주의의 배경
2.진보주의의 교육 원
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교육이 너무 지나쳐 목표설정 및 문제해결능력이 상실되었다.
5. 대표적 사상가
듀이, 킬패트릭, 파커, 보데 등 1.듀이의 사상
2.진보주의 교육철학 사조
1) 철학적 배경
2) 발전과정
3) 발전이론
4) 비판
5) 대표적 사상가
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2.진보주의 교육철학사조
3.진보주의교육
4.토플러
5.실험심리학
6.제3의 물결
7.분트
8.파블로프
9.다윈
10.골턴
11.카텔
12.비네-시몬검사
13.스탠퍼드-비네방식
14.정신건강운동
15.인도주의운동
16.그레펠린
17.비
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2002) 1. 항존주의
1.1 항존주의 철학적 배경
1.2 항존주의 교육이론 개념
1.3 항존주의 철학의 강조점
1.4 항존주의 교육이론의 한계
2.진보주의
2.1 진보주의 철학적 배경
2.2 진보주의의 교육이론 개념
2.3 진보주의 철학의 강조점
2.
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21세기 성인으로 살아갈 학생들에게 고전의 가치에 관해 이야기할 때 열정적인 모습을 보여준다.
2.진보주의
진보주의는 항존주의와 여러 가지로 다른다. 가장 큰 차이는 진보주의 교육은 학문이 아니라 아동과 함께 시작한다는 점이다. 듀이
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2. 연구 내용과 방법Ⅱ. 존 듀이의 이론적 배경
Ⅱ. 존 듀이의 이론적 배경
1. 존 듀이의 교육사상과 방법
(1) 존 듀이의 사상적 배경
(2) 존 듀이의 교육사상
① 기본적 철학
② 교육 사상
③ 듀이와 진보주의
(3) 존 듀이의
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2008). 교수학습이론과 매체. 한국방송통신대학교출판부
이기숙, 장영희, 정미라, 엄정애 공저(2003).유아교육개론. 양서원
이기숙(2005). 유아교육과정. 교문사
조정숙, 전인옥 공저(2006). 유아교육개론, 한국방송통신대학교출판부
권영례,서영숙
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진보주의적 성향을 지니고 당대의 민족적 현실을 직시하여 이를 타개하고자 하는 강한 신념의 소유자이다. 그는 20대의 혈기왕성한 젊은 청년층이고 기득권을 가진 부류와는 거리가 먼 무산자 계급이며, 비교적 고등교육을 받은 농촌운동의
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2.
권영민 편,『염상섭 문학연구』, 민음사, 1987.
김경수,『염상섭 장편소설연구』, 일조각, 1999.
이용남, 『한국 근대 문학과 작가의식』, 국학자료원, 1997.
2)논문
조영미, <염상섭 해방 이후 단편소설 연구>, 홍익대.
김정희, <염상섭 장
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2003). 2003 태권도장 경영메뉴얼. 태권도신문 무도연구소.
국기원연수원(2003). 태권도지도자연수교재. 태권도지도자연수원
지용범(1999). 태권도장의 경영서비스에 대한 소비자의 만족도 유형에 관한 연구
청주대학교 대학원 체육학과 석사학위
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