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삼고 있기에, 이러한 진보적 학교의 공통 특징이 각 단위 학교 실제에서 구체적으로 구현되는 방식은 매우 다르며 그러한 다양한 실험적 실천들이 하나의 흐름을 형성해간 것이다.
3. 진보주의 교육의 특징
1) 교육의 이념과 목적
진보주의 교
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진보주의 학자인 존 듀이는 형식도야설을 비판하였다. 아동의 발달은 점진적으로 이루어져야 한다. 하지만, 형식도야설에 의하면 학습의 순서가 역전되기 때문에 점진적 발달의 원리에 위배된다. 이는 아동의 혼란만 가중시킬 뿐이며, 진정
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배경
본질주의 교육의 특징
2. 신체활동을 통한 교육의 진보주의
역사적 배경
진보주의 교육의 특징
3. 진보주의와 본질주의의 비교와 본질주의 교육의 비판
4. 진보주의에 영향을 미친 사조와 사상가
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제임스를 통해
1. 존 듀이를 통해 본 프래그머티즘 교육
1.1 교육 이론
1.2 교육 방법과 실천
1.3 존 듀이 이론의 비판
2. 브루너의 '교육의 과정'
3. 제임스의 프래그머티즘
Ⅶ. 듀이의 도덕 교육
1. 듀이의 도덕 교육
2. 듀이의 도덕 교육
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진보주의, 학문중심주의, 인간중심주의 교육관
1) 전통주의 교육관이란?
2) 진보주의 교육관이란?
3) 학문중심주의 교육관이란?
4) 인간중심주의 교육관이란?
5. 교육관에 따른 교사의 자질을 설명
1) 전통주의 교육관(본질주의와
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