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덕교육과1
교수명 : 정보주 교수님
3-1 중간고사
1. 도덕교육의 여성적 접근방법의 의의와 한계를 적어라
2. 인격교육, 통합적 인격교육, 덕교육의 공통점과 차이점을 적어라 도덕교육과
중간고사 문제 수록
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도덕교육 연구」, 계명대학교, 1992 …… 도덕교육에의 적용
김홍일 「칸트윤리학에 대한 목적론적덕윤리적 해석」, 청주교육대학교 교육대학원, 2004
…… 의무론과 목적론
NAVER 지식 백과 …… 순수이성, 실천이성 Ⅰ. 주제 선택 동기
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교육적 함의
3. Erikson의 이론의 교육실제에 대한 시사
4. Erikson의 심리사회적 발달이론이 실제에 활용될 수 있는 방안에 대한 정리 및 결론
-나의 학습경험을 근거로
Piaget의 도덕 발달이론
Kohlberg의 도덕 발달이론
1. Kohlberg의 도덕
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대학을 졸업하였거나 전문대학 등에서 소정의 과정을 취득한 학생은 2, 3학년으로의 편입학이 가능하다. 208,175명이 재학하고 있으며, 매년 20,000명 정도의 학생이 졸업하고 있다. 4개 학부와 18개 학과가 있으며, 따로 교양교육원을 운영하고 있
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교육과정 평가원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 중학교(중등) 음악과(음악교육)의 특성
1. 특성
2. 성격
Ⅲ. 중학교(중등) 음악과(음악교육)의 교과목표와 학년목표
1. 교과 목표
2. 학년 목표
1) 1학년
2) 2학년
3) 3학년
Ⅳ. 중학교(중등) 음악과(음악
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