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Ⅰ. 들어가며..
Ⅱ. ‘진짜 부자. 가짜 부자.’
1부. 진짜 부자가 되는 방정식은 있다.
1장. 부자 아빠는 왜 ‘회계’를 공부하라고 했을까?
2장 부자 방정식하나, 나의 현재 위치를 파악하라.
-진짜 부자는 자본이 많은 사람.
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진짜부자와 가짜부자
이에 반하여 기회의 균등이 이야기되고 다양한 패자부활전이 마련된 선진국에선 탈세에 대해서 유난히 엄격하다. 탈세를 저지를 경우 그 책임 추궁이 자녀세대에 까지 이어지지는 않지만 적어도 탈세를 한 그 당사자
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부자에 대해 부정적이고 그냥 단순하게 돈을 많이 버는 사람이 부자라고 생각하던 내가 부자학을 접하게 되면서 부자에 대한 생각과 우리가 그동안 알고 지냈던 부자가 진정한 부자가 아니라 진짜 부자가 어떤 것인지 배울 수 있었다. 부자학
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가짜 책 읽기’를 하고 있다는 것을 깨달았다. 지금이라도 늦지 않았다. 부자들이 한다는 ‘진짜 책 읽기’를 연습하고자 한다. 어쩌면 이 독후감도 내 결심의 ‘아웃풋’이기도 하다. 이렇게 치열하게 읽고 쓰다 보면 물질적인 것 뿐만 아니
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기쁨으로 누릴 줄 안다. 지금 주머니에 얼마가 있는지는 중요치 않다는 점. ‘지금 나에게 돈이 있다’는 것에 집중하는데서 시작한다.
진짜 부자는 매일 그날의 기쁨에 충실하면서 오늘을 살고, 가짜 부자는 오늘이 내일을 위한 희생하는 하
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부자,배종찬의 100억만들기
삼성경제연구원
화폐제도개혁, 고액권발행과 디노미네이션, 국회도서관 제1장 서론
제2장 디노미네이션
2.1 디노미네이션의 개념
2.2 디노미네이션의 긍정적 영향과 부정적 영향
2.3 디노미네이션 실시시
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