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주소
교육인적자원부 (http://www.moe.go.kr)
노동부 (http://www.molab.go.kr)
뉴딜 프로그램 홈페이지 (http://www.newdeal.gov.uk)
미국 노동부 홈페이지(http://workforcesecurity.delta.gov/employ/updates.asp)
통계청(http://www.nso.go.kr)
프랑크푸르트 알게마이네 차이퉁 (http://w
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함
나) “학부모교육 정보 지원센터”운영: 연구기관, 고교, 대학, 교육행정당국, 학부모단체와 연계하여 활동함.
2) 학부모 교육상담센터
가) 대학진학정보 제공
나) 자녀 교육지도 상담
다) 사교육 경감을 위한 학부모 이해 제고 방안
3)
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교육 해결방안
1) 학교교육의 정상화
사교육비의 기하급수적인 증가는 공교육. 즉, 학교교육이 제대로 수행되지 못해서 그렇다고 생각한다. 학교의 수업이 사교육방식을 따라가는 꼴이 아니라 참된 교육을 바탕으로 공교육으로서 나아가야
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교육환경, 성인중심의 소비향락적인 유해환경, 사회의 폭력문화의 영향으로 가치관의 혼란을 겪고 있으며 미래의 삶에 대한 희망보다는 절망과 불안을 안고 살아가고 있다. 이러한 혼란과 절망감에서 벗어나기 위해 그들은 폭력, 절도, 자살,
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교육의 기능의 소지자이기 보다는 아동과 교재를 탐구하는 사려깊은 학자가 되어야 한다. 다섯째, <학습활동의 작업화의 원리> 교재와 아동을 자연스럽게 매개하기 위해서 의, 식, 주의 기본이 되는 작업 활동을 통해 인류공통의 창조와
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