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소개와 한국에의 적용
1. Mater Teacher in Family Life Program(Slinski, & Sparks, 1995).
2. Division of Youth Services(DYS)(Steward, 1997)
1) 지역사회 연결 협의회(Community Liaison Councils)
2) 지역사회 그룹 및 활동들
3) 전환형 소년원(Juvenile Court Diversion)
4) 사례관리(Case
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심리적 척도 (어의구별척도) : 형용사를 쌍으로 이용하여 7점 척도로 만들었으며 점수가 높을수록 간호학에 대해 부정적인 반응을 보이는 것으로 조사하였다.
2) 자료수집계획
IRB통과 : 4개의 대학교의 IRB을 받아서 자료를 제출한다.
발생가
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교육 내용
3. 교사의 전문적 능력
4. 교사 양성 교육 과정
5. 교사 자격 시험과 인증제도
6. 특 징
3. 독일의 교원양성제도
1. 교직전공과정의 설치
2. 학업의 구성
3. 국가고시
4. 독일 교사교육의 특성과 시사점
4. 일본의 교원양성제도
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전공의 경우 경쟁률이 높아져 수험생들이 준비하는 데 더 많은 노력을 기울여야 하는 상황이다. 또한, 대학별로 수시모집과 정시모집의 전형 방법과 비율에 변화가 있었고, 이러한 변화는 수험생들에게 있어 전략을 다시 고민해야 하는 계기
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자기 학대의 원인이 되기도 한다. 또 강박관념은 강박장애, 우울증, 죄책감, 자살 등으로 이어지는 정신병리의 원인인 된다.
완벽주의 병리현상은 자신을 늘 공격하기 때문에 심한 우울증불안과 죄책감강박장애 등에 메이게 된다. 완벽 추구
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자기계발 의지를 갖도록 한다. 무엇보다 일하려는 의지(willingness to work)를 갖도록 하며 이를 위하여 아침형 인간으로 변화(많은 수의 청년층은 저녁에 늦게 자고 아침에 늦게 일어난다)하면서 평생에 걸친 자기개발(career development)을 하도록 유
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기업의 미래예측
(2) 기업의 설계도 역할
(3) 창업자의 경영능력 향상
(4) 기업성장률 제고
9.사업성분석의 단계
(1)시장분석(Market analysis)
(2)기술분석(Technical analysis)
10.사업계획서작성
11.사례를 통한 우리나라의 중소기업 창업 분석
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교육이 효과적임
3) 전략중재 모형
4) 통합전략 교수법
개념
일반학급 상황에서 내용학습과 함께 학습전략 학습이 일어날 수 있도록 일반화를 고려한 학습모형
단계
1단계(소개) - 학습전략에 대한 학습보다 교과내용에 대한 학습이 주어짐, 성
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심리적 안정감, 또래와의 관계, 그리고 학업에서의 문제를 보여주고 있다. 따라서 사회복지사는 이혼위기에 처해있는 부부들을 위한 위기개입과 이혼가정의 자녀를 위한 교육과 가족치료서비스를 제공할 수 있다. 또한 한부모 세대를 위한
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는 사회급여가 부적절한 경우
지역사회 구성원이 특정집단이나 개인에 대해 부정적인 태도를 보일 경우
4) 아동상담사업 유형
1) 상담형태에 따른 분류
① 개별상담
전문가와 내담자인 부모가 1:1로 상담
아동청소년과 가족 및 그 환경간의 문
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