|
지적설계론］
／
［신은 존재하는가?］─［창조론］
＼
［진화론］
지적설계론 - 주요논점
┗━━━━━━━━━━─────────…
1. 감소되지 않는
|
|
|
지적설계론은 생명체의 복잡성이 실제로 설계되었는지 진화와 같은 우연의 산물인지를 탐구할 따름이다.
따라서 창조론이 말하는 개별적 생명체 종류대로의 창조나 진화론에서 말하는 생명체의 공통 조상 이론에 대해서도 현재의 지적설계
|
|
|
진화론자들은 과학적 반증성 논제가 아닌 것을 창조론자들이 주장할 경우 비과학이기에 반론 시도가 무의미하다는 입장
지적 설계론의 등장으로 논쟁의 과학성 제고
- 지적 설계론의 종교성 배제
* 지적 설계론자들은 자신들의 견해가 성경
|
|
|
진화론
생물학에서 생물집단이 세대를 거치며 변화하여 집단의 특성을 변화시키는 과정 진화론에 대해서
목적론에 대해서
지적 설계론
결론
|
|
|
지적설계론의 사상적 근거는 고대 그리스까지 거슬러 올라가며 매우 다양하다.
2) 지적설계론과 진화론의 차이점
지적설계론과 진화론이 완전히 대립되는 이론인가에 대한 답은 ‘진화’라는 용어가 어떤 의미로 사용되느냐에 따라 다르다
|
|
 |
1장 - 외계생명체와 UFO(03)
- 외계생명체 탐사 과정과 역사(06)
1) 정향적 범균론(09)
2) SETI 계획(16)
- UFO는 과연 존재하는 것일까?(22)
1) UFO는 정말 외계인이 타고 온 것일까?(24)
2) UFO와 외계인이 인류에게 던
|
|
 |
진화론적 우주에 관한 자신의 생각을 말하시오.
조기 유학 문제에 대한 자신의 견해를 말하시오.
7. 대기학
40년 후 자신의 모습과 목표를 말하시오.
고교 시절에 했던 가장 기억에 남는 실험에 대해 말하시오.
대기학에 대해 알고 있는 내용
|
|
 |
지적 호기심을 가지고 학업능력을 향상시키기 위해 노력한 내용을 기술하여 주십시오.
▶고등학교 재학경험이 없거나, 졸업한 지 오래된 경우에는 최근 3년간의 활동을 중심으로 가술하면 됩니다.
▶띄어쓰기를 포함하여 1,000자 이내로 작
|
|
메뉴펼치기
