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자기나름의 `교육과정 의 식인'이 되어야 하며, 그 의식은 자신의 모든 교육행위를 규제하는 기준으로서 철저화 되어야 한다.
3. 교육과정의 질적 운영체제 확립
이 교육과정은 학교교육의 질적 운영과 관리를 위해 종래의 결과 중심 평가체제
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자기가 발견되기도 하고, 주변 섬들에는 패총, 봉화대, 남경토성 등 유적들이 산재하여 시화호와 그 주변에 구석기 이래의 인류 문화재가 발견될 가능성도 매우 높다.
공룡 알과 발자국 화석, 식물 및 흔적화석들로 미루어 보아 시화호는 중
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해양교육연구. 17권 3 호. 한국수산해양교육학회. p.380~381.
서경혜(2004). 좋은 수업에 대한 관점과 개념. 교육과정연구. 22권 4호. 한국교육과정학회. p.171~180. Ⅰ. 왜 이 책을 선택하게 되었는가
Ⅱ. 책 들여다 보기
Ⅲ. 무엇을 시사하고 있
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과학 기술이 창출한 가치 갈등 문제
Ⅲ. 과학기술의 낙관론과 비관론
Ⅳ. 과학기술과 경제
Ⅴ. 카이스트(KAIST, 한국과학기술원)의 현황
Ⅵ. 카이스트(KAIST, 한국과학기술원)의 연구관리제도
1. 개요
2. 세부제도
1) 연구책임자의 자율
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한국문화예술진흥원. 1999
- 최병식. 「사립박물관·미술관활성화를 위한 제도개선과 정부의 역할」
- 국립현대미술관. 「미술관백서」. 2005
<참고 사이트>
한국문화예술위원회
http://www.arko.or.kr/
예술닷컴
http://www.artenter.com Ⅰ. 서론
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국립중앙박물관 홈페이지 www.museum.go.kr
호암미술관 홈페이지 www.hoammuseum.org
강경숙, 『한국도자사』, 일지사, 1989.
강경숙, 『분청사기연구』, 일지사, 1986.
고유섭, 『고려청자』, 을유문화사, 1954.
정양모, 『한국의 도자기』, 문예출판사, 1991.
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한국과학 기술원.
모정현,이연숙, 「유니버설 디자인 개념의 평등성에 입각한 주거공간」, 2000, 한국실내디자인 학회지 24호.
고영준 외 6명, 「휠체어 사용자의 주거환경디자인 지침에 관한 연구」, 2002, 산업자원부, 한국디자인진흥원.
※ 참
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한국전통조경 구조물』,서울 : 조경
안재찬(2000),「한국 물 관리 역사-해방이전을 중심으로」,『방재연구 6』,2000.6, 서울 : 국립방재연구소
한국문화콘텐츠진흥원,『조선시대 궁궐조경 - 배수시설』,서울 : ㈜글로브인터랙티브
한국전통문화
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한국 전통무예의 체육철학』, 신아출판사, 2006
김성태 외 8명, 『한국무예의 역사, 문화적 조명』, 국립민속박물관, 2004
김정행 외 2명, 『武道 지침서』, 대한미디어, 2007
심승구 외 2명, 『무술, 중국을 보는 또 하나의 窓』, 국립민속박물관, 20
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한국의 민속놀이 (http://home.hanmir.com/~tiamy )
내용출처 : [인터넷] http://www.gunam.hs.kr
http://www.woorii.co.kr/school.htm 월악민속놀이학교
http://www.nfm.go.kr/국립민속박물관
http://www.kidsnfm.go.kr 어린이민속박물관
http://www.nol2.or.kr/ 산골놀이학교
http://www.tototo
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