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자기조절효능감증진 프로그램 개발과 효과에 관한 연구, 이화여자대학교 박사학위논문
청소년 금연 교육 길잡이(2003), 강원도 교육 과학 연구원
한국금연운동협회(2006), 전국 중·고등학교 학생 흡연 실태조사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 청소년흡연의
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진흥원, 「평생학습대상 홍보자료집」, 2008.
한국교육개발원,「지역을 살리기 위한 평생학습마을 도시만들기」, 2002.
경기평생교육정보센터 홈페이지 http://gyeonggi.lll.or.kr
용인시평생학습센터 홈페이지 http://www.educity.yonginsi.net
전국평생학습
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해양, 한국 전파 진흥협회 (공사/공기업), 신한은행, 삼성전자 반도체총괄 제조직 (5급), 삼성전자 반도체총괄 (연구직), 유한킴벌리, 우리은행, 포스코 (인사, 노무관리), ADT CAPS (캡스), 신세계 푸드, 동원 홈푸드, LG 디스플레이, 농협 6급
2. 성
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이어지는 환동해 문명권, 아래로는 태평양과 동남아로 나아가는 진입로로서 한국. 이제 서양식, 제국식의 해양사에서 벗어나, 고유하면서도 동시에 세계적인 해양문화적 자기정체성을 앞으로 어떻게 구축해 나갈 수 있을까.
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한국과 일본의 독도 영유권 논쟁, 한양대학교 출판부, 2003.
2) 신용하, 독도영유권에 대한 일본 주장 반박, 서울대학교 출판부, 2001.
3) 서대구JC, 독도가 한국을 살린다, 백산서당, 2004.
4) 김병렬, 독도에 대한 일본 사람들의 주장, 다다미디어, 200
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한국경제의 경제기술성과
1) 21세기 조선 경제 기술성과
불모지였던 한국 조선산업을 1973년 황무지에 세계적인 조선소 건립·개척현대가 2004년 10월 기술력으로
세계 조선사에 신기원을 이루었다. 국제 특허를 출원 중인 이 육상총조립공법은
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과학사상연구회, 1992 Ⅰ. 동양과 동양환경관
1. 유교적 환경관
1) 인간은 우주천지의 중심
2) 서양보다 앞서서 ‘천인합덕(天人合德)’, ‘천인합일(天人合一)’사상에 기초한 사회적 환경관으로 발전
2. 도교적 환경관
3. 불교적 환경관
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한국교육정책 연구, 서울 : 교육과학사
○ 송기창(1999), 교육재정의 패러다임 전환과 구조개혁 방안, 교육재정의 안정적 확보를 위한 정책토론회 자료집, 새교육공동체위원회
○ 윤정일 외(1996), 한국교육정책 탐구, 교육과학사
○ 임연기·송
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국립공원으로 지정했으며, 갯벌을 파괴했을 경우 미국에서는 2배에 해당하는 대체습지를 조성하도록 법으로 정하는 등 정부주도의 강력한 보존운동을 펼치고 있다．얼마 전에 방영된 다큐멘터리에서는 간척의 나라 네덜란드에서는 제방을
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과학과 수업(과학교육)
1. 과학의 본성과 열린 교육
2. 열린 교육과 탐구학습
3. 열린 교육과 STS
Ⅸ. 열린교육과 도덕과 수업(도덕교육)
1. 교사의 역할
2. 교훈적 이야기 제시를 통한 도덕적 모범 행동의 제시
3. 도덕적 문제의 토론을 통한
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