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집단상담자는 공감적 언어. 수용적 존중,. 긍정적인 어조 등을 통해 집단원들과 신뢰감을 형성에 역점
- 집단원들에게 기회를 공평하게 제공함으로써 집단역동 촉진
- 집단작업의 생산성을 높이기 위해 전문 지식과 임상경험을 적극 활
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표현훈련 -사회적 기술 훈련의 한 유형으로 대인관계의 문제를 해결하는데 이용됨
- 자신을 잘 표현하지 못하는 사람에게 효과가 있음
- 역할을 바꾸어가면서 상대방의 입장에서의 감정과 역할의 이해
모방학습 -관찰을 통해 시행착오 없
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형성을 위해 필요한 기술
1) 공감적 이해와 수용적 존중
2) 일관적 성실성과 전문적 구체성
2. 문제의 이해와 새로운 조망의 촉진을 위해 필요한 기술
1) 요약기술과 정보제공기술
2) 직면방응과 자기공개기술
3) 즉시성기술과 질문기술
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제공해 주어야 한다. 비고츠키의 표현을 빌려 말한다면, 민주적이고 도덕적인 학습 풍토는 학생들이 다양한 상호 작용과 수행 보조를 통하여 사회적으로 공유된 도덕적 지식을 구성해 갈 수 있는 바탕이 되는 것이다.
참 고 문 헌
김종문(1996)
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정의
2. 가족치료의 주요 개념
3. 가족치료의 특징
4. Bowen의 가족치료
(1) 이론의 형성
(2) 정상 가족 발달
(3) 행동장애의 발달
(4) 치료 목표
(5) 행동 변화를 위한 조건
(6) 기법
(7) 치료이론과 결과에 대한 평가
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형성도 중요하지만 상담 과정과 그 단계마다 상담자와 내담자의 관계도 중요하다고 생각한다.
참고문헌
이근후 역(1992), 정신치료 어떻게 하는 것인가? 하나의학사
이장호(1995), 상담 심리학 제3판, 박영사, p.3-5
이현림김영숙 공저(1995), 상담의
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질문사항
1) 실제로 현장에서는 상담사가 평가를 할 때 무엇을 기준으로 평가를 하는지, 그리고 사후관리는 어떻게 하고 있는가?
2) 상담사는 개입기법 결정에 관해서 많은 고민을 하게 되는데 실제로 무슨 근거에 의해서 개입을 하는가?
3) 상
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형성단계
② 개입단계
③ 사정단계
④ 자료수집단계
⑤ 계획단계
52. 다음 중 계약에 대한 설명으로 옳지 않은 것은 ? ①
① 시간적 조건에 대한 명시는 하지 않아도 좋다.
② 목표달성을 위한 개입기법을 구체화할 필요가 있다.
③ 클라이언트
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질문한다.
상담의 실제는 두 요소, 상담환경과 행동변화를 이끄는 특별한 절차 두 가지가 상호 얽히면서 짜여져간다. 이 과정은 내담자가 그들이 원하는 것을 얻는 방향으로 움직이는 것을 가능케 한다.
현실치료의 목표는 더 나은 결정을
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질문, 머물러 있기
빈 의자 기법, 과장하기, 꿈 작업
자기 부분과의 대화, 상전-하인 기법
실험현실검증, 반대로 하기 1. 정신분석적 상담이론
1) 기본 가정
2) 주요 개념
가) 성격구조 관련 개념
나) 성격형성 및 발달관련 개념
다) 자기방
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