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경력
5) 가정환경
II. 검사
III. 관찰
1. 직접적 관찰
2. 간접적 관찰
IV. 면접
1. 관계 형성
2. 환경에 대한 아동의 지각
1) 가정환경
2) 외부환경
3) 학교환경
4) 자기지각
V. 사정
1. 교육과정 중심 사정
2. 수행 사정
3. 포트
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및 직접 면담할 사람 (2~3명) :
인쇄자료(신문, 잡지, 책 등), 방송자료 및 인터넷 자료 조사자 (2~3명) :
발표자 :
발표 ppt 혹은 인쇄물 준비자 :
※ 교사의 카페에 올려 학생활동에 도움을 줄 자료
♣ 면담할 때 주의사항 !!
- 예상 질문을 선정하
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사항 불이행
벌점
(-3점)
- 수업시간에 무단으로 결과하는 경우
평가형태
태도 평가 도구(교사평가-동료평가)
수준구분
A/ B/ C/ D/ E/ F/ G/ H/ I/ J/ K
가산점
및
벌점
등급
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
점수
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
누가
점수
+3
이상
+2
+1
기본
점수
-1
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및 교육방법의 변화
1)우편통신 모형
2)대화 모형
3)교사모형
4)튜터모형
5)기술 확장모형
6)교육 가능 거리
Ⅲ. 일본어를 인터넷강좌로...
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자기개발과 전문직업훈련을 위한 진로 전문교육중심
4) 유적답사나 철새탐사 등 여러 지방을 다니면서 배울 수 있는 캠프중심
5) 취미활동 프로그램과 동아리 연습, 동아리 공연공간을 제공하는 공간중심(풍물, 춤동아리 등)
6) 상담을 한 다
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사항에 대한 질문을 한다.반응들의 독창성,내용 및 다른 특징들도 채점될 수 있다.해석자는 이러한 채점들을 창의력, 현실과의 접촉 및 불안과 같은 성격측면들과 관련시켜 볼 수도 있다.
2)주제 통각 검사(TAT)
이 검사는 일련의 그림들과 한
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3. 서비스 대상 선정기준 및 인원수
4. 신청사업의 기대효과
5. 신청사업/세부사항
1) 세부사업 내용(세부사업명, 일정, 목표, 담당자, 사업 진행 내용 등)
2) 사업진행 일정
3) 수행인력
4) 사업기간
5) 경험적 근거
6. 신청사업 / 예산
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....................................12
5.2 일본과의 비즈니스 ...................................13
5.3 인도와의 비즈니스 ...................................14
5.4 중국과의 비즈니스 ...................................14
결론
6. 정리 및 생각.....................................15
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, 전공에 대한 만족도, 학습방법,
학습시간, 스터디 활동, 매체강의 이용현황 및 만족도 등)
- 보험(생명보험, 자동차험)가입 현황 및 의식 조사(현재 가입하고 있는 보험 종류, 선택기준, 관심 내용, 보험에 대한 만족도 및 불만이유 등)
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및 작성
34) 사이버 정치강좌
35) 기타 ( )
* 개인적 사항에 관한 질문입니다.
22. 귀하의 성별은?
① ____남자 ② ____여자
23. 귀하의 연령은?
① ____20-29세 ② ____30-39세 ③ ____40-49세
④ ____50-59세 ⑤ ____60세이상
24. 귀하의 학력은?
① ____초등학교졸
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