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법
1) 교육평가의 개념
2) 교육평가의 종류
3) 교육평가의 방법
(1) 평가 목적과 대상의 명료화 (2) 평가 내용 및 시기의 구체화
(3) 평가 방법 및 절차의 설계 (4) 문항의 제작
(5) 모범답안 및 채점기준표 작성 (6) 채점상의 유의점 진술
(7) 평
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자료※
권석만, 『인간관계 심리학』, 학지사, 2004.
성숙한 인격, 서울대학교 학생생활연구소 집담회에서 발표된 원고
이철웅, 『교육상담과 생활지도 연구』, 교육과학사, 2006.
자기소개서 및 고민조사 설문지
청소년 진로상담, 청소년 대화
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법
3.연구유형
4.연구절차
1)연구목적의 구체화 2)연구대상의 선정 및 표집방법의 규명
3)안내문 작성 4)질문지 제작
5)사전연구의 실시 6)질문지의 분석 및 수정
7)표본추출 8)질문지 발송
9)미회자에게 독촉 10)응답자료 분석
5.연구의 장.단
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타당도 : 다른 변수와의 관계에 기초한 근거
(3) 구성타당도 : 내적 구성에 기초한 근거
3. 신뢰도와 타당도의 관계
4. 신뢰도와 타당도에 영향을 미치는 요인
1) 조사도구
2) 조사환경
3) 조사대상자
4) 조사자의 해석
* 참고 문
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법이나 계획
프로그램 지원신청서의 주요 내용
- 문제에 대한 기술
- 기관의 자격 요건 1, 사회조사방법의 기본개념
2, 사회복지조사방법의 형태와 절차
3, 척도의 구성
4, 질문지 작성의 방법
5, 측정의 신뢰도와 타당도
6, 표본추
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법와 거트만 척도법을 비교하여 간략하게 설명하고, 각각 장단점을 기술하시오.
7.학교 구내식당에 대한 만족도를 측정할 수 있는 설문지(전체 조사 항목 20개 이내)를 작성해 보시오. 또 작성된 설문지에 대한 타당도와 신뢰도를 높일 수
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법
(2) 교육심리학 연구의 타당도와 신뢰도
(3) 연구과정
(4) 연구의 기초
(5)연구의 분류
① 기술적 연구와 실험적 연구
②기초연구와 응용연구
③양적연구와 질적연구
(6)연구의 표집방법
①질문지법
② 관찰법
③
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법(delphi technique)>
<2차적 자료 분석(secondary data analysis)>
<자료관찰 및 기록방법>
<자료수집방법 선택기준>
<통각시험법>
<투사법>
<모치수와 통계치>
<분석단위의 혼동에서 오는 오류>
<정상분포곡선의 특징>
<표본 크기의 실제적 결정요인>
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자료 > 질문지법 > 면접법 > 관찰법
- 모집단의 공간적 분포 : 2차 자료 > 질문지 > 면접 > 관찰
- 수집대상의 참여 동기나 자료제공능력 : 2차 자료 > 질문지 > 면접 > 관찰법
▶ 자료수집방법의 타당도와 신뢰도
- 타당도 : 관찰
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법
I. 관찰법
1. 자연적 관찰법
1) 자연관찰법
2) 시간표본법
3) 장면표본법
4) 참가관찰법
2. 실험적 관찰법
1) 일화기록법
2) 체크리스트
II. 질문지법
1. 질문지 작성상의 유의점
2. 질문의 형식
1) 자유응답법
2) 선택법
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