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대상 확정 및 조사대상 표집
경비와 시간의 계산
면접원 훈련
질문지를 이용하여 응답자가 자기의 반응을 기록하도록 하거나 조사자가 질문을 읽고 응답자의 반응을 기록하여 자료를 수집하는 방법
질문지 작성 전 결정 사항
질문지의 작
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작성법의 장단점
1) 장점
2) 단점
3. 설문지 작성의 일반적인 과정
1) 필요한 정보의 결정
2) 자료수집방법(질문지 적용방법)의 결정
3) 개별항목의 내용결정
4) 질문형태의 결정
5) 개별항목의 완성
6) 질문순서의 결정
7) 질
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않은 것은 곤란
- 타당도를 확보하는 일이 어려움: 기록된 내용이 현실을 그대로 반영한다고 할 수 없기 때문에 내용분석 타당도가 문제될 수 있음
- 자료를 구하는데 제한이 많은 경우가 있음 1. 질문지법
2. 관찰법
3. 내용분석법
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나눔의 집, 2001
김병진, 『사회복지조사방법론』, 법문사, 2006
김치영, 『사회복지조사론』, 교문사, 2007
김훈, 『사회복지조사방법론』, 대왕사, 2006
박석돈, 『사회복지학개론』, 삼우사, 2004 자료의 의의와 종류
자료수집방식
질문지법
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법
조사설계
* 조사목적, 주제, 조사문제, 조사대상, 설문지구성, 자료수집 방법, 자료 분석, 보고서 작성, 조사 설계가 가지고 있는 장 단점에 대해 언급한다.
자료수집방법
* 질문지법, 면접법, 내용분석법 등 자료수집 방법을 제시
표본추출
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법
조사설계
조사목적, 주제, 조사문제, 조사대상, 설문지 구성, 자료수집방법, 자료분석, 보고서 작성, 조사설계가 가지고 있는 장단점에 대해 언급된다.
자료수집방법
질문지법, 면접법, 내용분석법 등 자료수집방법을 제시한다.
표본추출
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평가할 수 있는 하나의 과학이 될 것이다. 목차
교육심리학의 연구방법
I. 연구방법
1. 기술연구
1) 조사연구
2) 상관연구
3) 사례연구
2. 실험연구
II. 교육심리학의 연구기법
1. 관찰법
2. 질문지법
3. 사회성 측정법
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법
6. 연구?시범 학교 운영상의 유의 사항
Ⅶ. 현장교육연구의 보고서 작성법
1. 연구보고서의 체제
2. 연구보고서 작성에서의 유의점
1) 연구 제목
2) 차례
3) ‘서론’ 의 작성
4) ‘이론적 배경’의 작성
5) ‘연구의 방법 및 절차’의
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법
④ 내용 분석법
2. 선정한 양적 조사 수행 보고서
- ‘2010 북한이탈주민 기초설문조사 분석보고서’
⑴ 조사 내용
⑵ 조사 방법
① 조사 설계
② 조사 대상 및 표본추출방법
⑶ 조사 결과 및 분석
3. 자료 수집 및
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법결정, □□□□, 자료 분석 및 해석, 보고서작성으로 이루어진다.
:자료수집
5) 조사보고서(=결과보고서) 작성
조사과정의 마지막 단계인 조사보고서 작성은 조사의 시작부터 결론의 제시까지 조사연구의 전 과정을 일목요연하게 정리하는
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