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학적 성찰, 국제언어인문학회
윤배현(2003), 도서지역 주민의 식습관과 질병 양상에 관한 연구, 한서대학교
전한별(2006), 질병의 원인과 예방, 한국당뇨협회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 질병(질환)의 개념
1. 전통의학
2. 정신신체 의학
3. 행동의학
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행동의학, 학지사
2. 박선환 저(2017), 정신건강론, 양서원
3. 이영실 외 공저(2016), 정신건강론, 창지사
4. 김교현 외 공저(2010), 젊은이를 위한 정신건강, 학지사
5. 정동화 저(2010), 심리사회적 스트레스, 한국학술정보 Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 스트레
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학제간 영역
【건강 심리학】
•심리학의 일차적인 역할을 행동의학 영역에서의 과학과 직업으로서 나타내는 특정적인 학문분야 지칭
•Brannon& Feist(2004)의 최근 정의 : 건강, 증진, 질병의 예방과 치료, 건강위험요인들의 확
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학교보건
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15. 임상행동의학
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16. 의사소통과 면담
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17. 환자교육
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18. 환자-가족-의사 관계
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19. 환자의 순응도
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20. 문제지향식 의무기록
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21. 의료의 경제성
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22. 질병과 건강
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23. 지역사회의 흔한 질환
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학의 이해, 학서당, 1999
△ 서석연, 정신 분석학 입문, 범우사, 1990
△ 오세진 외 9인, 심리학 개론, 학지사, 1988
△ 최옥채, 인간행동과 사회환경, 양서원, 2002
△ 최정윤 외, 이상심리학, 학지사, 2002
△ Samuel A. James. Gallagher, 특수아동의 이해와 교
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학교대학원생으로서이학위논문작성과정에서다음과
같이연구윤리의기본원칙을준수하였음을서약합니다.
첫째,지도교수의지도를받아정직하고엄정한연구를수행하여학
위논문을작성한다.
둘째,논문작성시위조,변조,표절등학문적진실성을훼
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지시에 따른 대상자 자신과 타인의 손상을 방지하기 위함이다.
평가
대상자는 환각의 빈도가 줄어들었다.
*참고문헌
-김금자 외. NANDA 간호진단과 중재 가이드(개정판), 현문사, 2006년
-양수 외. 정신건강간호학 제4판, 현문사, 2011년
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학 활동
(7) 음악
(8) 자연과 야외 레크리에이션 활동
(9) 옥외 활동
(10) 신체적 활동
(11) 사회적 활동
(12) 특별한 이벤트
(13) 자원 봉사나 지역 사회 서비스 프로젝트
4. 대상
1) 대상
(1) 질병환자
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행동의 바람직한 영양개선 사업의 방향을 제시한다.
6. 참고문헌
여정희,<중년여성의 폐경관리와 결혼만족도, 삶의 질과의 관계 연구>, 대한간호학회지 제 34권 2호(2006)
이윤미,<중년여성이 운동행동변화단계에 따른 변화과정, 의사결
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질병, 증상, 경과와 예후, 치료, 약물요법, 질병관리 등을 교육한다.
5). 주요 치료방법
- 개인과 집단정신치료, 행동치료, 환경치료
- 약물치료가 가장 중요함
- 클로로프로마진, 할로페리돌 등의 정형 항정신병 약물은 양성증상 치료에 효과적
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는 계기가 되었습니다.
5. 개인적인 어려움과 희생을 각오하고 윤리적, 도덕적으로 행동했던 경험이 있다면 서술해 주십시오.
경제적으로 어려웠던 대학생시기에 학과 학생임원 자격으로 근로장학생을 하던 저는, 학생들이 낸 학과발전기금
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행동하였습니다. 그 결과 학과 공부를 통해 전문 지식들을 쌓는 것은 물론 공모전 참여를 통해 팀원들과 협력하는 과정, 목표를 세우고 달성하는 경험 등을 쌓을 수 있었습니다.
가족과 가장 기억나는 추억 및 가족의 의미
수능에서 평소보
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학 시절에는 주어진 커리큘럼을 바탕으로 수동적으로 전공 수업을 듣기만 하는 것이 아니라, 제가 경험할 수 있는 것이 무엇이 있을지 적극적으로 찾고 행동하였습니다. 그 결과 학과 공부를 통해 전문 지식들을 쌓 1. 기아와 지원직무에
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행동하였습니다. 그 결과 학과 공부를 통해 전문 지식들을 쌓는 것은 물론 공모전 참여를 통해 팀원들과 협력하는 과정, 목표를 세우고 달성하는 경험 등을 쌓을 수 있었습니다.
지원하는 직무에 내가 보유한 역량 및 다른 지원자들과 차별화
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학 시절에는 주어진 커리큘럼을 바탕으로 수동적으로 전공 수업을 듣기만 하는 것이 아니라, 제가 경험할 수 있는 것이 무엇이 있을지 적극적으로 찾고 행동하였습니다. 그 결과 학과 공부를 통해 전문 지식들을 쌓는 것은 물론 공모전 참여
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